【題目】關(guān)于擴散現(xiàn)象,下列說法正確的是(
A.擴散現(xiàn)象只有在氣體間進行
B.固體之間不能發(fā)生擴散現(xiàn)象
C.氣體、液體和固體之間均能發(fā)生擴散現(xiàn)象
D.固體之間只有在高溫下才能發(fā)生擴散現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解:不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,所以固體、液體或氣體之間都會發(fā)生擴散現(xiàn)象.
故選C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解擴散現(xiàn)象(擴散:兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象.擴散現(xiàn)象說明分子是運動的,還表明分子間是有間隙的).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春天河里的冰塊會慢慢地變成水,冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的( )
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.升華

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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,使鋼尺振動的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同;若改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥尺,使鋼尺振動的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同 . 換用塑料尺撥動,則發(fā)出的不同 .

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【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲 . 被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示 .

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將微小壓強計的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是( )

A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在甲車里的人,看見路邊樹木向北運動,他是以為參照物.他看到并排的乙車靜止,若以樹為參照物,乙車向運動

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【題目】用手將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體受到的浮力為________N.放手后物體將________(選填上浮”、“下沉懸浮),待物體靜止時所受浮力為________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是(填“A”或“B”),測出該物體的長度是cm;如乙圖所示為常用體溫計,其讀數(shù)為℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個開關(guān)同時控制兩個燈泡,則這兩個燈泡的連接方式是 , 若兩個燈泡兩端的電壓相等,則這兩個燈泡的連接方式是

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