甲、乙兩個(gè)身高相同的人抬著一個(gè)木箱沿斜坡上山,木箱的懸點(diǎn)恰好在抬杠的中央。如圖所示,則甲、乙兩人所用的力F與F的關(guān)系是(   )
A.F=FB.F>F
C.F<FD.已知條件不足,所以無(wú)法判斷
A

試題分析:分別以A和B為支點(diǎn),找出動(dòng)力臂和阻力臂,如圖所示

LAE為阻力臂,LAF為動(dòng)力臂;
因?yàn)椋篎LAF=GLAE,
所以:F
同理,可求F,選A選項(xiàng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按下列要求作圖.
(1)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)樓梯電燈的電路,要求閉合或斷開(kāi)S1或S2都可以控制電燈,該同學(xué)忘記了連導(dǎo)線,請(qǐng)你在圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接好.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖,

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿。他的中心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少為        N。若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為        W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

仔細(xì)觀察下列漫畫(huà),簡(jiǎn)要說(shuō)明其物理道理。

甲圖說(shuō)明:                                       
乙圖說(shuō)明:                                       。
丙圖說(shuō)明:                                        

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

跟用手直接做功相比,使用滑輪組做功可以
A.省力和改變力的方向B.省力和省功
C.省力和提高機(jī)械效率D.省力和省距離

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如下圖,小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車(chē),手握在車(chē)把A處(圖中未畫(huà)人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來(lái)幫忙.小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請(qǐng)畫(huà)出小華所施力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用下圖所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1. 5m時(shí),重物升高0.5m,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子繞法。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的幾種杠桿類(lèi)工具,在使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖。如圖組裝滑輪組,畫(huà)出繩子繞法.要求:作用于繩子末端的拉力(不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦).

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同步練習(xí)冊(cè)答案