如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,導線AB跟電流表組成閉合電路.某同學探究導線在磁場中產生感應電流的條件后,想利用該裝置對感應電流的強弱和方向做進一步的探究.
該同學提出了猜想:①感應電流的大小可能與磁場的強弱有關;②感應電流的大小可能與導線切割磁感線運動的速度有關.除此以外你還有什么不同的猜想?
(1)你的猜想是:______
(2)寫出驗證你的猜想的主要實驗步驟:______
(3)如何判斷你的猜想是否正確?

解:(1)可分別根據(jù)磁場及線圈的特點進行討論;如磁場的強弱、切割的速度、磁場的寬度及線圈的匝數(shù)等;故可猜想感應電流的大小可能與切割磁場的導線匝數(shù)有關;
(2)實驗步驟為:
將閉合電路中的匝數(shù)少的導線以某一大小的速度沿水平方向切割磁感線,觀察電流表的指針偏轉的角度;然后換用匝數(shù)多的導線重復上述實驗3~4次(注意速度要與上次相同,方向要相同);
(3)比較每次指針偏轉的角度大小,若差不多,說明感應電流的大小與匝數(shù)無關;
若相差較大,說明感應電流的大小與匝數(shù)有關.
分析:(1)感應電流的大小與磁場的強弱、導線切割磁感線的速度及切割磁場的導線匝數(shù)有關;
(2)控制磁場強弱及切割的速度,改變線圈的匝數(shù)分別做切割磁感線運動則可驗證猜想;
(3)電流的大小可根據(jù)電流表偏轉的夾角進行判斷;若夾角不同,則說明電流不同;若偏角差不多,則說明電流大小與匝數(shù)無關.
點評:猜想不能毫無根據(jù)的臆猜,應根據(jù)題目給出的條件及所學知識進行分析;同時要注意知識的靈活遷移.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,當導線AB如何運動時電流表的指針會發(fā)生偏轉( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?盤錦)如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,導線AB跟電流表組成閉合電路.某同學探究導線在磁場中產生感應電流的條件后,想利用該裝置對感應電流的強弱和方向做進一步的探究.
該同學提出了猜想:①感應電流的大小可能與磁場的強弱有關;②感應電流的大小可能與導線切割磁感線運動的速度有關.除此以外你還有什么不同的猜想?
(1)你的猜想是:
感應電流的大小可能與切割磁場的導線匝數(shù)有關
感應電流的大小可能與切割磁場的導線匝數(shù)有關

(2)寫出驗證你的猜想的主要實驗步驟:
將閉合電路中的匝數(shù)少的導線以某一大小的速度沿水平方向切割磁感線,觀察電流表的指針偏轉的角度;然后換用匝數(shù)多的導線重復上述實驗3~4次
將閉合電路中的匝數(shù)少的導線以某一大小的速度沿水平方向切割磁感線,觀察電流表的指針偏轉的角度;然后換用匝數(shù)多的導線重復上述實驗3~4次

(3)如何判斷你的猜想是否正確?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究什么情況下磁可以生電的實驗裝置,在磁性很強的蹄形磁鐵中間有一根懸吊著的水平導線ab,導線的兩端跟電流表連成閉合電路.在下列哪種情況下,電路中會有電流產生?( �。�

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市花都區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,當導線AB如何運動時電流表的指針會發(fā)生偏轉( )
A.垂直于磁感線向左運動
B.平行于磁感線向上運動
C.平行于磁感線向下運動
D.垂直于紙面向外運動

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