【題目】成語(yǔ)“杯弓蛇影”和“如影隨形”中的“影”與我們所學(xué)的光學(xué)知識(shí)有關(guān)，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的。

【答案】光的反射光的直線(xiàn)傳播

【解析】

“杯弓蛇影”酒中的“影”是弓的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的；“如影隨形”中的“影”是光照射到不透明的物體上而形成的影子，是由光沿直線(xiàn)傳播形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器是測(cè)定聲音的（　　）

A. 響度

B. 音調(diào)

C. 音色

D. 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究的過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖②、③、④、⑤，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)，而跟無(wú)關(guān)。
（2）分析圖 ， 說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
（3）物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重104N的汽車(chē)在公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它受到的阻力是車(chē)重的0.03倍，則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明明聲音的音調(diào)高

C. 北京天壇的丘，加快了聲音的傳播速度，從而使人聽(tīng)到的聲音更加洪亮

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”， 電流表量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變）。在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡的額定電流是0.6A

B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω～10Ω

C. 電壓表示數(shù)變化范圍是0～3V

D. 電流表示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（ ）
A.水母
B.螢火蟲(chóng)
C.太陽(yáng)
D.月亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水．

（1）水是沸點(diǎn)是℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓（高于、低于、等于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）沸騰時(shí)水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是 ． （選填升高、降低、不變）
（3）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，為了縮短加熱時(shí)間，可以采取哪些措施？至少說(shuō)出兩條．
①
② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

（1）用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是（填“A”或“B”）瓶．在干燥的天氣梳頭時(shí)，會(huì)發(fā)出噼啪聲，這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象．
（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度，為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度；（填“高”或“低”）
（B）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
（C）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量（填“相等”或“不相等”）
（D）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入這個(gè)物理量．

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