【題目】2015年10月,我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)(如圖)首飛成功.飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽(yáng)能電池提供能量.推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停.
(1)飛艇懸停時(shí),推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力,說(shuō)明 .
(2)當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時(shí),其內(nèi)外氣壓差將如何變化? .
(3)若飛艇的氣囊體積為3×104m3 , 則飛艇在平流層受到的浮力約為 N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3 , g取10N/kg)
【答案】
(1)力的作用是相互的
(2)變大
(3)1.8×104
【解析】解:因飛艇懸停時(shí),推進(jìn)器將空氣推向后,空氣對(duì)飛艇施加一個(gè)向前的推力,說(shuō)明力的作用是相互的;大氣壓隨高度的增加而減小,故當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時(shí),其內(nèi)外氣壓差將變大,F(xiàn)浮=ρgV=0.06kg/m3×10N/kg×3×104m3=1.8×104N.
所以答案是:(1)力的作用是相互的;(2)變大;(3)1.8×104.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的作用相互性和阿基米德原理,需要了解只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用天平測(cè)量壽山石的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào);稱(chēng)量過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),他應(yīng)在右盤(pán)_______(選填“增加”或“減少”)砝碼。天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,那么壽山石的質(zhì)量為________g;再測(cè)出它的體積為20cm3,則該壽山石的密度是_______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天扇扇子,身上感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋?/span> )
A.空氣被扇子扇涼了
B.風(fēng)把“涼”吹給了人體
C.扇來(lái)的風(fēng),把身上的熱吹跑了
D.扇扇子加快了身體周?chē)諝獾牧鲃?dòng),使人體汗液蒸發(fā)加快,蒸發(fā)有致冷作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響” 的實(shí)驗(yàn)裝置,下列表述錯(cuò)誤的是
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下
B. 由于慣性,小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C. 水平面越粗糙,小車(chē)在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D. 運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,屬于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 在箱子里放幾塊樟腦丸,過(guò)些日子一開(kāi)箱就能聞到樟腦的氣味
B. 秋風(fēng)吹拂,樹(shù)葉紛紛落下
C. 繁華的街道上車(chē)水馬龍,很熱鬧
D. 室內(nèi)掃地時(shí),在陽(yáng)光下,看見(jiàn)灰塵飛舞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理概念說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和叫做物體的內(nèi)能
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 溫度相同的物體之間不能發(fā)生熱傳遞
D. 物體內(nèi)能增加,說(shuō)明它一定吸收了熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做________________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右,如圖偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明___________________。
(4)小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)”,他驗(yàn)證猜想的過(guò)程是:讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較慢,在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)________,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的_________________________,然后進(jìn)行分析與判斷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無(wú)關(guān)的是( )
A. 用超聲波來(lái)消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B. 利用B超檢查人體內(nèi)臟
C. 在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒
D. 次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下現(xiàn)象中,動(dòng)能和勢(shì)能都增加的現(xiàn)象是( )
A. 玩具彈簧槍將“子彈”水平射出去時(shí) B. 水從高處流向低處時(shí)
C. 越來(lái)越快地上升的氣球 D. 列車(chē)在平直的軌道上勻速行駛時(shí)
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