【題目】如圖甲為一個(gè)滑動(dòng)變阻器，滑片P在如圖所示位置，PA=PB/3，又AB的電阻為60Ω ，則當(dāng)使用A、B兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為____Ω ，使用A、C兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為____Ω ；使用B、D兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為_____Ω ；使用C、D兩接線柱連入電路的電阻為_____Ω .若用此變阻器接在如乙圖所示電路中的M、N兩點(diǎn)間，組成一個(gè)調(diào)光電路，要使滑片P向A端滑動(dòng)的過(guò)程中，燈泡變暗，則必須將____接線柱接入電路，在_____兩接線柱中任選一接線柱接入就可達(dá)到目的.

【答案】 60 15 45 0 B C.D

【解析】滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)的接線方式是接線柱一上一下接入電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩下接線柱接入電路時(shí)，接入的電阻大小等于整個(gè)電阻絲的電阻大小，故當(dāng)使用A、B兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻等于AB的電阻大小為60Ω ，使用A、C兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為電阻絲的1/4，阻值為15Ω ；使用B、D兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為電阻絲的3/4，阻值為45Ω ；使用C、D兩接線柱連入電路時(shí)，電阻絲沒(méi)有接入電路，故接入電阻為0Ω .若用此變阻器接在如乙圖所示電路中的M、N兩點(diǎn)間，組成一個(gè)調(diào)光電路，要使滑片P向A端滑動(dòng)的過(guò)程中，燈泡變暗，則接入電路中的電阻阻值變大，則必須將B接線柱接入電路，在C、D兩接線柱中任選一接線柱接入就可達(dá)到目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)電壓表，若干導(dǎo)線、兩節(jié)干電池和一個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩段材料不同，長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大�。�

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的步驟以及需要測(cè)量的物理量．

（3）小金認(rèn)為，根據(jù)上述操作即可判斷這兩種材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱，你認(rèn)為小金得出結(jié)論的依據(jù)是什么？（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______，它說(shuō)明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明______可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸______。并由此推理可知______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（ ）

A. 用天平“稱(chēng)”出墨水瓶的容積

B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱(chēng)”出一張紙的厚度

D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為12 N的物體A放在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩與滑輪相連，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及動(dòng)滑輪重。重為6N的物體B通過(guò)滑輪拉動(dòng)物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，物體B接觸地面，則A繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體A受到的摩擦力為_______N，物體A的動(dòng)能將_______（變大／不變／變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn). 他們準(zhǔn)備在如圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為 ________的兩根電阻絲來(lái)探究；

(2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小. 實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值 _______(選填“較大”或“較小”).

(3)第(2)問(wèn)中判斷電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（______）

A.水壓使水管中形成水流，類(lèi)似地，電壓使電路中形成電流

B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)

C.通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

D.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺，小燈泡都能發(fā)光的是 ( )

A. 接入硬幣和橡皮 B. 接入塑料尺和鉛筆芯

C. 接入硬幣和鉛筆芯 D. 接入橡皮和塑料尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是________.

（2）指出圖A操作中的一個(gè)錯(cuò)誤之處：________.

（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是________.改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為________℃，

（4）圖B中（甲）、（乙）是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的不同情況，圖________（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況.

（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，則a、b圖象不同的原因是________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，不考慮燈絲電阻的變化，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R為24Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開(kāi)，滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。保持滑片P的位置不變，閉合S、S1、S2，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了1A。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流。

（2）電源電壓。

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，電路消耗總功率的最小值。

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