【題目】用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的．手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，這個(gè)力的施力物體是 ．

【答案】相互；桌面
【解析】解：用手拍桌面，施力物體是手，受力物體是桌面，由于力的作用是相互的，所以手會(huì)受到桌面對(duì)手的反作用，因此手會(huì)感到疼； 手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，這個(gè)力的施力物體是桌面．
所以答案是：相互；桌面．
【考點(diǎn)精析】利用力的作用相互性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力．3、兩個(gè)物體不相互作用，就一定不會(huì)產(chǎn)生力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源和能量的說(shuō)法正確的是

A. 煤和石油都是不可再生能源

B. 汽車可以從排放的尾氣中吸收能量，不消耗新的能源，返回原地

C. 達(dá)·芬奇設(shè)想永動(dòng)機(jī)是可以制成的

D. 目前核電站是利用核聚變來(lái)發(fā)電的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里的日光燈總是同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，但若其中一個(gè)日光燈壞了，其它的燈仍可照常發(fā)光，則這些日光燈的連接方式是（　　）

A. 串聯(lián)

B. 并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)

D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示的兩試管完全相同，分別盛有液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA和pB ， ①若兩試管內(nèi)裝有等高的同種液體，則pApB ．
②若兩試管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不的同種液體，且它們的高度相同，則pApB ．
③若將試管B由圖中的傾斜位置轉(zhuǎn)向豎直放置，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為光敏電阻，R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí)，裝置報(bào)警．開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)（ ）

A. 電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大

B. 電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小

C. 電壓表與電流表的示數(shù)之比減小

D. 增大R0的阻值，可使阻值在更低濃度煙霧下報(bào)警

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.駱駝具有寬大的腳掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液
C.推土機(jī)有兩條寬大的履帶
D.火車軌道鋪在枕木上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實(shí)例，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.安全錘的敲擊端做成錐狀
B.盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成
C.滑雪時(shí)穿上滑雪板
D.斧頭用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 一切物體都具有內(nèi)能

B. 霧霾彌漫是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

C. 物體的機(jī)械能增加時(shí)，其內(nèi)能卻不一定增加

D. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】舞臺(tái)上某演員穿白上衣藍(lán)褲子，當(dāng)只有黃色的燈光照到該演員的身上時(shí)，該演員的上衣呈______色，褲子呈____________色．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案