【題目】（1）如圖甲，木塊的長(zhǎng)度為________cm，如下圖乙，量筒內(nèi)液體的體積為________ml。

（2）圖丙中，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)________，電壓表的示數(shù)________。

【答案】3.00 65 不變 變小

【解析】

（1）由甲圖知道，刻度尺的分度值是1mm，測(cè)量時(shí)木塊左側(cè)對(duì)應(yīng)5.50cm，右側(cè)對(duì)應(yīng)8.50cm，所以，木塊的長(zhǎng)度是：8.50cm-5.50cm=3.00cm；由乙圖知道，量筒中液體的凹面對(duì)應(yīng)的刻度是65mL處，所以，量筒內(nèi)液體的體積是65mL；

（2）根據(jù)電路圖，兩電阻與電流表串聯(lián)，電壓表連接在滑片上，與R2滑片下方電阻并聯(lián)，當(dāng)滑片向下移動(dòng)時(shí)，由于電路中的總電阻不變，所以，電流表示數(shù)不變，但由于電壓表測(cè)量的電阻在減小，所以，電壓表示數(shù)變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于______狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用量筒來(lái)測(cè)物體的____。在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，若將杠桿的中點(diǎn)支在支架上后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_______，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_____，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí)，其受力面積之比為3∶1，則平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是_____，壓力之比是 _____。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了__________。 最先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí)，會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球（內(nèi)部充有不同氣體）、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下探究：

（1）調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播，用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器，觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示；

（2）分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風(fēng)之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，敲擊音叉，使其_________發(fā)聲，且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________（選填“相同”或“不同”）。

（2）比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后，麥克風(fēng)接收到的聲音響度________（選填變大、變小或不變），此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用，相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡，比較丁與甲后，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用，由此可見，聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波，生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學(xué)成像的不足，更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過(guò)程（如圖）是：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電格柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附．此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高．利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染物的效果．按下列公式計(jì)算CADR：CADR=2.3V/t（V：房間容積；t：空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間）其銘牌如下表：

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量（CADR）

GH-2034A型

220V

50HZ

44W

138m3/h

（1）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為________A．

（2）某房間的使用面積為18m2， 高度是3m．此空氣凈化器________（能/不能）在1小時(shí)內(nèi)凈化90%的可吸入顆粒物．

（3）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，圖為其控制電路，電源電壓保持6V恒定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖，R0為定值電阻，當(dāng)濃度為0.031%時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，則R0阻值為________ Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí)，二氧化碳濃度大于________%，此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知（　�。�

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，它可以用于自動(dòng)控制.小明自制了一個(gè)線圈，將它套在干簧管上，制成一個(gè)干簧繼電器，用來(lái)控制燈泡的亮滅，如圖乙所示.請(qǐng)你分析這種干簧繼電器的工作原理包括：

①磁化 ②電流的磁效應(yīng) ③磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 ④磁極間的相互作用

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少煤碳燃燒對(duì)環(huán)境的污染，國(guó)家推廣使用天然氣。天然氣燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。小王將質(zhì)量為5kg，溫度為20℃的水燒開（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，水吸收了__________J的熱量；若他家每天需要燒3壺同樣的開水，至少需要燃燒___________ 的天燃?xì)�；如改用電熱水壺�(zé)瑒t至少需要消耗___________kWh的電能[=4.2×J/(kg℃);=1.68×J/]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的坐標(biāo)圖，如果可以給這個(gè)坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝唬梢杂脕?lái)說(shuō)明（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與所運(yùn)動(dòng)路程的關(guān)系

B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系

C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系

D. 晶體加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案