Question

【題目】（1）將彈簧固定，按甲圖施加力，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的_____有關。

（2）某組同學用該彈簧探究彈簧長度與受力關系時，得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長度的關系如圖乙所示，請回答下列問題：這根彈簧的原長是_____cm；彈簧在受到6N的拉力時，彈簧伸長了_____cm。

（3）某小組的同學們自制彈簧測力計，選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行彈性測試（在彈性形變內），繪出如圖丙所示的圖象，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用_____彈簧制測力計，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用_____彈簧測力計。（選填“A”或“B”）。

Answer 1

【答案】方向 2 6 B A

【解析】

（1）如圖甲所示，施加力的大小相同，方向相反，彈簧一個被壓縮，一個被拉長，作用效果不同，此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關；

（2）如圖乙所示，F=0N時，彈簧的長度x=2cm，這根彈簧的原長是2cm；當F=6N時，彈簧的長度x=8cm，即彈簧伸長了：L=8cm -2cm=6cm ；

(3)由圖象丙可知，在相同拉力作用下，彈簧A的伸長量大，彈簧A較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計；在相同拉力作用下，彈簧B的伸長量小，彈簧比較“硬”，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測力計。