【題目】如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場作用形成磁力,從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止.地球儀懸空靜止的原因是( 。
A.只受到磁力的作用
B.由于慣性的作用
C.沒有受到重力的作用
D.磁場的磁力和重力相互平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干冰(固態(tài)CO2)暴露在常溫下時,它會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。用干冰在舞臺上產(chǎn)生的淡淡白霧,是由于干冰 吸熱,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷
形成的。(填物態(tài)變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·大慶卷】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是
A.雨后彩虹——光的反射
B.形影不離——光的直線傳播
C.海市蜃樓——光的直線傳播
D.水中倒影——光的折射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在____位置平衡;杠桿平衡后,在測量過程中____(能\不能)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;
(2)如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。當(dāng)測力計(jì)示數(shù)最小時,其讀數(shù)為____N。
(3)實(shí)驗(yàn)時若保持鉤碼的個數(shù)和彈簧測力計(jì)的位置不變,將鉤碼的位置向左側(cè)移動,則杠桿水平平衡時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將____(增大\減小\不變)。
(4)某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作后,他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:F1:F2= L1:L2,這與杠桿平衡條件____(相符\不相符),分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的主要問題是(______)
A.沒有隨機(jī)改變實(shí)驗(yàn)中的物理量,所采集的數(shù)據(jù)都過于巧合
B.沒有使測力計(jì)傾斜拉動使杠桿水平平衡
C.實(shí)驗(yàn)中不能同時改變兩個或兩個以上的物理量進(jìn)行測量
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個數(shù)多做幾組實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天常見的霜,是水蒸氣_________成的小水晶;南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象,升華過程需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板,現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動.如果F一直保持不變,那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點(diǎn)到達(dá)桌面邊緣的過程中,下列說法正確的是( )
A.木板加速運(yùn)動
B.木板減速運(yùn)動
C.木板勻速運(yùn)動
D.木板先勻速,后加速運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海波的熔點(diǎn)是48℃,一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說法正確的是 ( )
A. 若海波處于固態(tài),使其對外放熱,則海波的溫度將會下降,狀態(tài)發(fā)生改變
B. 若海波處于固態(tài),繼續(xù)對它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)發(fā)生改變
C. 若海波處于液態(tài),繼續(xù)對它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)不發(fā)生改變
D. 若海波處于液態(tài),使其對外放熱,則海波的溫度將會下降,狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理課上,同學(xué)們在探究二力平衡的條件.小剛想:既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點(diǎn),那么,應(yīng)該從兩個力的三要素來考慮.于是,他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺作出猜想:二力平衡時,兩個力的大小相等,方向相反而且會在一條直線上,他們的作用點(diǎn)應(yīng)該在同一個物體上。
現(xiàn)在,請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實(shí)驗(yàn)器材,說明實(shí)驗(yàn)的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù),最后說明如何驗(yàn)證小剛的猜想是否正確。
友情提示:可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達(dá)你的設(shè)計(jì)
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