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【題目】小明家中有三只如圖所示的白熾電燈，甲燈“”，乙燈“”，丙燈“”，三只燈絲長短相同，可發(fā)現_______燈泡的燈絲較細；當三燈并聯(lián)時，最暗的燈是_______；若三燈串聯(lián)，最亮的是_______（均選填“甲燈”或“乙燈”或“丙燈”）。

【答案】甲燈 甲燈 甲燈

【解析】

[1]根據可知，甲燈泡的燈絲電阻為

乙燈泡的燈絲電阻為

丙燈泡的燈絲電阻為

則甲燈泡的燈絲電阻較大，甲燈泡的燈絲較細。

[2]由題意知，甲、乙、丙三盞燈的額定電壓都是220V，家庭電路的電壓為220V，甲、乙、丙三盞燈接入家庭電路時，都能正常發(fā)光，由題意知，丙燈的額定功率最大，因此正常發(fā)光時丙燈最亮，甲燈最暗。

[3]當三燈串聯(lián)在220V的電路中，通過的電流相等，因甲燈的電阻最大，則由可知甲燈的實際功率最大，故此時甲燈最亮。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在做“測量小燈泡的電阻"實驗時，準備了以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V）、電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3V ，0~15V）開關、兩節(jié)干電池、滑動變阻器、導線若干。如圖甲為該小組連接的實物圖。

(1)請指出實物圖連接的兩處錯誤。

①_____；②_____；

(2)正確連接電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙、丙所示，電流表示數為_____A， 則小燈泡電阻為_____（計算結果保留一位小數）；

(3)改變滑動變阻器滑片的位置，記錄下不同時刻的電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數據處理表格如下所示，其中有一處是不恰當的，這一處是_____。

實驗次數

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

平均電阻/Ω

1

1.0

0.17

5.9

7.7

2

1.4

0.18

7.8

3

1.8

0.22

8.2

4

2.0

0.23

8.7

(4)該小組又利用這個電路測量小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數為_____V，若此時電流表示數為0.25A，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個透明容器中密閉著等質量的空氣，U型管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化。

(1)如圖甲所示，探究的是電流通過導體產生的熱量與_____的關系。通電一段時間，發(fā)現左側U形管液面高度變化明顯，右側U形管液面高度幾乎不變，則可能是右側的電阻出現_____（選填“短路”或“斷路”）現象；

(2)如圖所示，在探究電熱與電流關系實驗時，必須保證_____兩個電阻絲的阻值相同，于是在實驗室里選取了兩個10Ω電阻，為了使實驗現象對比最明顯，第三個電阻的阻值應選_____。

A．2Ω B．5Ω C．10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電阻的關系”實驗中，提供的實驗器材有：三只阻值分別為5Ω，10Ω，20Ω的定值電阻，電源電壓為3V不變。

(1)請用筆畫線代替導線把圖甲所示實物電路連接完整；

（________）

(2)實驗中將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應將滑片P向__________（選填“左”或“右”）移動；正確操作后，繪出電流表的示數I隨電阻R變化關系的圖像如圖乙所示，由此得出的結論是：在電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成______；

(3)實驗中滑動變阻器的最大阻值應不小于__________；

(4)若電流表損壞，請你利用余下的器材測量一個額定電壓為2.5V燈泡的額定功率；將電路中R換成燈泡重新接好后，閉合開關S，移動滑片P，直到電壓表的示數為__________V時，燈泡正常發(fā)光；保持滑片P不動，斷開開關S，用5Ω的定值電阻替換小燈泡，閉合開關S，讀出電壓表的示數為2V，則小燈泡的額定功率__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為可調亮度臺燈，乙為調節(jié)合燈亮暗的電位器的結構圖，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是（　　）

A.若只將接入電路，順時針轉動旋鈕燈泡亮度變暗

B.若只將接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度不變

C.電位器調節(jié)燈泡亮度與滑動變阻器的原理相同

D.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電烤箱銘牌如圖甲所示的部分參數（其中高溫檔的額定功率模糊不清），其簡化電路如圖乙所示，、均為電熱絲（電阻不隨溫度變化），求：

(1)電烤箱在低溫檔正常工作時，與b點接觸，_____（填“斷開”或“閉合”）；電烤箱在中溫檔正常工作時，與_____（填“a”或“b”）點接觸，閉合；電烤箱在高溫檔正常工作時，與a點接觸，_____（填“斷開”或“閉合”）；

(2)則電熱絲的與的電阻是多少？_____

(3)在傍晚用電高崢期，小明想測量電烤箱在工作時的實際電壓，于是他斷開了家中其它用電器，僅讓電烤箱在低溫檔工作，內如圖丙所示的電能表轉盤轉了30r，則電路的實際電壓是多少？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤和小雪在實驗室中利用如圖的裝置進行“比較不同物質的吸熱能力”的實驗探究，在試管中裝入等質量的水和沙子。

(1)從實驗的完整過程看，所需的測量工具是_____。曉彤設計了如下的實驗方案：用酒精燈加熱，記錄升高相同溫度所需要的時間，再通過加熱時間長短表示_____，從而判斷物質的吸熱能力；

(2)曉彤和小雪在實驗中獲得的實驗數據如下表所示，由數據得出的實驗結論是_____；

材料

升高5℃所需時間/s

升高10℃所需時間/s

升高15℃所需時間/s

水

60

120

190

沙子

40

80

125

(3)曉彤和小雪發(fā)現，實驗中，給水和沙子加熱的裝置必須相同，否則無法得出實驗結論。請你說明其中的道理_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師提供了下列器材測量電阻：電壓恒定的電源一個（電壓未知），定值電阻R0一個（阻值已知），待測電阻Rx一個，量程合適的電流表一個、開關一個，導線若干。

(1)在下面畫出實驗電路圖；

(2)寫出實驗的主要步驟；

(3)寫出Rx的表達式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關系”實驗中。

(1)小明想測量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發(fā)現只有一根導線接錯了，請在這根導線上打上“×”，并改正。

（____）

(2)連接正確的電路后，閉合開關，電流表的示數為0.46A，請在圖乙中畫出指針的位置。

（____）

(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電表位置，將測量數據記錄在下表中。

實驗次數

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數據得出結論：在并聯(lián)電路中，干路的電流等于___________________________。

(4)第1次實驗發(fā)現，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻_________燈泡L2的電阻；若兩燈泡燈絲長度相同，燈泡_________的燈絲更細。

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