在探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上．如圖所示，瓶內(nèi)的空氣可用瓶口的管子抽出．
（1）在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，
能
能
 （選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲．
（2）當(dāng)小華逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，再撥打手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲
變小
變小
．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）通過（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比小華經(jīng)過推理得出的結(jié)論是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
分析：聲音靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)．
解答：解：當(dāng)沒有抽氣時(shí)，有傳聲的介質(zhì)，所以能聽見手機(jī)鈴聲，當(dāng)小華逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，聽到的聲音越來越小，由此可以推理得出：真空不能傳聲．
故答案為：（1）能；（2）變�。唬�3）真空不能傳聲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲，本實(shí)驗(yàn)中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法．
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14、在學(xué)習(xí)八年級(jí)上的聲學(xué)時(shí)，我們?cè)谔骄柯曇舻膫鞑ナ欠裥枰橘|(zhì)時(shí)，采用的方法是
將發(fā)聲的電鈴放在密封的鐘罩內(nèi)，不斷的抽去鐘罩內(nèi)空氣，我們聽到電鈴的聲音越來越弱，直到后來幾乎聽不到聲音，我們知道絕對(duì)的真空是達(dá)不到的，但我們通過上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過合理的推理就能得出聲音的傳播需要媒介，真空不能傳播聲音，請(qǐng)問在我們探究過的物理規(guī)律中，還有哪些事例與上述實(shí)驗(yàn)思想非常類似，試舉一例加以說明
探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的過程與上述實(shí)驗(yàn)思想非常類似．通過實(shí)驗(yàn)分析可知：小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，我們知道絕對(duì)光滑的水平面是沒有的，但我們通過上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過合理的推理就能得出：小車不受阻力作用，小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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將發(fā)聲的電鈴放在密封的鐘罩內(nèi)，不斷的抽去鐘罩內(nèi)空氣，我們聽到電鈴的聲音越來越弱，直到后來幾乎聽不到聲音，我們知道絕對(duì)的真空是達(dá)不到的，但我們通過上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過合理的推理就能得出聲音的傳播需要媒介，真空不能傳播聲音，請(qǐng)問在我們探究過的物理規(guī)律中，還有哪些事例與上述實(shí)驗(yàn)思想非常類似，試舉一例加以說明
   

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在探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上。如圖所示，瓶內(nèi)的空氣可用瓶口的管子抽出。
（1）在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，____________（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲；
（2）當(dāng)小華逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，再撥打手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲______________________________；（3）通過（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比小華經(jīng)過推理得出的結(jié)論是______________________________；

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