【題目】(2017·百色)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實驗中是通過改變_________來改變小車所受阻力大小的。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做________。
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。
(6)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小_______(選填“相等”或“不相等”)。
(7)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題:如圖所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”)。
【答案】 相等 水平面的粗糙程度 慢 勻速直線運(yùn)動 不能 相等 靜止
【解析】(1)每次都從斜面上同一位置釋放,使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度相等;(2)在做“斜面小車實驗”時,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對物體運(yùn)動的影響,由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車受到的阻力也減小;(3)表面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車受到的阻力為零,即小車不受力,小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運(yùn)動;(5)由上分析可知,牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過推理得出的,不是用實驗直接得出的;(6)小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑,到達(dá)水平面時的速度相等,小車的質(zhì)量相等,由此可知小車動能相等,機(jī)械能是指物體的動能和重力勢能總和,所以小車達(dá)到水平面時的機(jī)械能相等,小車最終靜止,小車通過克服摩擦力做功將其機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為其它形式的能,即小車消耗的機(jī)械能相等;(7)當(dāng)擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度,實驗步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺 ,發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫粱在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是:31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。
(3)如題18圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M,然后放在天平左盤,如題18圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g。
(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號M,如題18圖乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時杯中水的體積為 cm3。
(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為 g/cm3。
(6)若小明在第(4)步驟測量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉薇同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前面的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示,在實驗中:
(1)曉薇選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是______________;選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(2)曉薇移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡成的是___________像(選填“實”或“虛”);將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)曉薇在實驗中,環(huán)境光線應(yīng)______一些(選填“亮”或“暗”),在如圖裝置中,刻度尺的作用是_______;如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像始終不能與蠟燭B重合,其原因可能是_______。
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【題目】如圖所示,兩個電阻器并聯(lián)在電路里,已知電阻值R1>R2。閉合電鍵后,電流強(qiáng)度的大小是I1________I2,在相等時間內(nèi),電流通過兩個電阻做的功是W1________W2。(填等于,大于或小于)。
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【題目】如圖所示,第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運(yùn)動,則下列說法錯誤的是( )
A. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力
B. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
C. 第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力,方向向左
D. 第二次推時,墻壁受到80N的推力
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【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,組裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和________三者的中心在一條與光具座平行的直線上。如圖甲所示,凸透鏡A的焦距為20 cm,光屏中心呈現(xiàn)一個清晰的燭焰像,此時物距為________cm,所成的燭焰像是________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像。若用凸透鏡B替換凸透鏡A繼續(xù)實驗,如圖乙所示,光屏上也呈現(xiàn)了清晰的像,此時像距為________cm,透鏡B的焦距________(選填“大于”“等于”或“小于”)透鏡A的焦距。
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【題目】如圖所示為探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置。
(1)分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實驗,目的是_____;實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在_____(選填“AB”或“BC”或“AC”)段。
(2)每次都要讓小車從斜面上的同一點由靜止開始下滑,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的_____。
(3)小車從斜面運(yùn)動到水平木板上,到達(dá)D點時小車的速度為v1,若此時小車所受外力突然消失。當(dāng)小車到達(dá)E點速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1_____v2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中,小明的實驗步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1=21g
(2)在量筒中倒入適量礦泉水如圖,讀出礦泉水的體積V1 =_______ ml;
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2. 稱量的結(jié)果如圖所示,則m2= ________ g,礦泉水密度ρ礦泉水=________g/cm3.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
按以上操作測出的礦泉水密度_________(選填“偏大”或“偏小”或不變).如果將(2)(3)步驟改為:向燒杯內(nèi)倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯與礦泉水的質(zhì)量為沒m;將燒杯內(nèi)水的質(zhì)量全部倒入量筒內(nèi),讀出礦泉水的體積為v.則測出的礦泉水的密度_________(選填“偏大”或“偏小”或不變);判斷的依據(jù)是__________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的滑輪組,動滑輪重為50N,小明在10s內(nèi)將200N的重物勻速提升2m,滑輪組的機(jī)械效率為________,拉力F的功率為________W.(忽略繩重和摩擦)
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