【題目】桓臺唐山鎮(zhèn)八里廟“西三益”老醋店始于清康熙年間，傳承至今已達(dá)三百四十余年，食醋純糧釀造、零添加，以“色正、味香、甘醇、液濃、厚酸”五大特征聞名，美譽(yù)四方．
（1）小紅想利用天平、燒杯、量筒測某瓶“西三益”食醋（如圖所示）的密度，請寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量．
（2）請用所測物理量寫出食醋密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式： ．

【答案】
（1）解：驗(yàn)步驟及所需測量的物理量：①向燒杯中倒入適量食醋，用調(diào)好的天平稱出燒杯和食醋的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的食醋倒入量筒中一部分，記下量筒中食醋的體積V；③用天平測出燒杯和杯中剩余食醋的質(zhì)量m2
（2）解：由實(shí)驗(yàn)步驟知，倒入量筒中食醋的質(zhì)量：m=m1﹣m2 ， 所以食醋密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：ρ= ．
【解析】測液體密度時，利用天平測質(zhì)量，天平測體積，由密度公式計(jì)算液體的密度，由此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】錢寶玉老師是一位馬拉松運(yùn)動健將，他在一次10km訓(xùn)練中，跑完全程用了43min20s，則錢老師跑完全程的平均速度約為m/s（請保留一位小數(shù)）．跑步中，錢老師感覺路邊的路燈都在往后退，他是以為參照物的．跑步結(jié)束后，錢老師又參加了跳繩活動，他在1min內(nèi)跳了180次繩，每次起跳的高度約5cm，則他跳繩的功率最接近于哪個選項(xiàng)？ ． （只選填序號：①1W ②10W ③100W ④1000W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲靜止在水平桌面上，當(dāng)物體乙輕放到甲上后，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）

A. 甲相對于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對于甲也靜止

B. 甲相對于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對于甲沿斜面滑下

C. 甲相對于桌面向右運(yùn)動，而乙相對于甲沿斜面滑下

D. 甲相對于桌面向右運(yùn)動，而乙相對于甲靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A.滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
C.電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極
D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的曲線，其中物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是℃，其物質(zhì)的熔化過程需要min；該物質(zhì)在BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)利用彈簧測力計(jì)等器材測量液體密度．

(1)主要步驟如下：

①把塑料杯掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，然后再將測力計(jì)的指針調(diào)整到零刻度線處；

②在塑料杯中裝入一定體積的水后，彈簧測力計(jì)指針的位置如圖甲所示；

③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中注入體積相等的待測液體，彈簧測力計(jì)指針的位置如圖乙所示．

(2)由此可知，塑料杯中待測液體重　________　N；密度為　________　kg/m3 ，

(3)如果小剛同學(xué)把這個彈簧測力計(jì)面板上的物理量的單位改為“kg/m3”，他改造的這個“液體密度計(jì)”的最大測量值是　________　kg/m3 ．

(4)他計(jì)算待測液體密度所依據(jù)的原理是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實(shí)的是（ ）
A.鏡中的像變大
B.通過平面鏡觀察到的視野變大
C.鏡中的像將遠(yuǎn)離你
D.像與你的連線與鏡面不垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

⑴請?jiān)趫D中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。

⑵為探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系，以下方案正確的是： （選填“A”、“B”或“C”）。

A．只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

B．保持入射角不變，進(jìn)行多次試驗(yàn)，測量入射角和每次試驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論

C．改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次試驗(yàn)，測量每次試驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

⑶研究完光的折射規(guī)律后，該實(shí)驗(yàn)小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋？（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則（ ）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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