【題目】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是（ ）

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力

A.僅①B.②③C.僅②D.①②③

【答案】B

【解析】

①地面對(duì)小車的支持力大小等于小車和木塊的總重力，木塊對(duì)小車的壓力大小等于木塊的重力大小，二者大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力；

②木塊受到向右的拉力，由于木塊處于平衡狀態(tài)，所以還一定受到小車對(duì)木塊向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上， 是一對(duì)平衡力；

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力。

綜上所述，②③是平衡力。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在常用的動(dòng)圈式耳機(jī)，它的構(gòu)造跟揚(yáng)聲器相同，不過(guò)耳機(jī)的體積小很多。右圖是動(dòng)圈式話筒，其構(gòu)造也和動(dòng)圈式耳機(jī)類似。因此，用兩只動(dòng)圈式耳機(jī)就可以做一部最簡(jiǎn)單的電話：一只耳機(jī)當(dāng)話筒，另一只當(dāng)聽筒，兩耳機(jī)之間用一對(duì)導(dǎo)線連起來(lái)，對(duì)著一只耳機(jī)說(shuō)話，在另一只耳機(jī)里就能聽到說(shuō)話聲。這部電話是沒(méi)有電池的，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一只耳機(jī)是磁生電，另一只耳機(jī)是電生磁。請(qǐng)問(wèn)：磁生電和電生磁的兩只耳機(jī)，哪個(gè)是話筒？哪個(gè)是聽筒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，一束水平光線從空氣進(jìn)入玻璃，請(qǐng)作出反射光線和折射光線；

（_________________）

（2）補(bǔ)全下圖的光路；

（_________________）

（3）如圖所示，A′B′是AB在平面鏡中所成的像，請(qǐng)畫出平面鏡的位置（保留作圖痕跡）。

（_______________________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華為研究彈簧的性質(zhì)，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長(zhǎng)L0＝6.0 cm.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10 N/kg）

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0.3

①

0.9

1.2

1.5

彈簧伸長(zhǎng)量x/cm

0

1.2

2.4

3.6

②

6.0

（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整，①________，②_________；

（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖象___________；

（3）分析表二中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是_________，這就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。于是他又找來(lái)紙板標(biāo)上刻度自制了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)；

（4）利用以上實(shí)驗(yàn)器材你認(rèn)為還可以探究什么問(wèn)題______________；

（5）如圖甲所示，小華認(rèn)為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測(cè)出物體所受的___和___的大小來(lái)進(jìn)行比較。小明研究后表示反對(duì)，這個(gè)裝置只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出其中一個(gè)力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，___無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去；

（6）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，請(qǐng)你判斷出她們改進(jìn)的先后順序：_______（用字母表示）；

（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過(guò)調(diào)整_______來(lái)改變拉力的大小；

（8）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；

（9）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________（能/不能）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)空瓶用天平稱得質(zhì)量為300g，裝滿水后稱得質(zhì)量為800g，若向空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬粒，使瓶和金屬粒共稱得質(zhì)量為543g，然后再往瓶中裝滿水，三者的總質(zhì)量稱得為953g。

求（1）小金屬粒的質(zhì)量為多少g？

（2）其密度是多少g/cm3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小石塊的密度.

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的________。觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線.

（2）用調(diào)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)最.天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為________g.

（3）如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積為________cm3.

（4）通過(guò)計(jì)算，小石塊的密度為________ kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】楊老師家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來(lái)帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的．這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kWh），已知汽油的熱值為4.5×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kWh）表示獲得1kWh能量消耗0.2kg汽油）．求：

（1）0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少？

（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V，在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J。則下列結(jié)果正確的是：

A. 電源電壓為10V

B. R1的阻值為18Ω

C. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為9Ω

D. R1先后兩次消耗的電功率之比為4﹕3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)，并畫出了質(zhì)量隨體積變化的圖像。從圖中可以看出，同種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積的比值_____（選填“相同”或“不同”），還可以看出 ___ ，若將其中一蠟塊切去一部分，則剩下蠟塊的密度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。


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同步練習(xí)冊(cè)答案