精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
2.如圖的圖表是從某臺電熱飲水機的說明書上收集到的信息.經分析得知,電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).求:
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱時的功率444W
保溫時的功率44W
(1)電熱飲水機在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流;
(2)電熱飲水機保溫2h產生的熱量是多少焦耳?
(3)電阻R1的阻值.

分析 (1)當S閉合時、S0斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài)時,電路中只有電阻R2工作,保溫時的額定電壓和額定功率功率已知,根據公式P=UI可得出電熱飲水機在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流.
(2)保溫時的功率已知,根據公式W=Pt可計算電熱飲水機保溫2小時消耗的電能.
(3)當S、S0同時閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài)時,電路中兩電阻并聯,加熱時的功率減去保溫時的功率就等于電阻R1的功率,
根據公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可求電阻R1的阻值.

解答 解:(1)電熱飲水機在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流I=$\frac{{P}_{保溫}}{U}$=$\frac{44W}{220V}$=0.2A.
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得,
電熱飲水機保溫2小時消耗的電能W=Pt=0.044kW×2h=0.088kW•h=0.088×3.6×106J=3.168×105J.
(3)電阻R1的功率P1=P-P=444W-44W=400W.
電阻R1的阻值R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{400W}$121Ω.
答:(1)電熱飲水機在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流為0.2A;
(2)電熱飲水機保溫2h產生的熱量是3.168×105焦耳;
(3)電阻R1的阻值為121Ω.

點評 本題考查電熱水機保溫時的電流和保溫一段時間消耗的電能以及電阻的計算,關鍵是正確分析出開關斷開與閉合時電路中電阻的連接情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列實例中,用熱傳遞的方式來改變物體內能的是( 。
A.用熱水袋暖手,手的溫度升高
B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
C.兩手相互摩擦,手的溫度升高
D.用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.

(1)請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將答題卡中圖示實物連接成完整電路(導線不允許交叉);
(2)在圖乙中,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到A(選填“A”或“B”)端;
(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是C
A.電流表壞了B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,并調節(jié)滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為0.12A;
實驗次數12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
(5)分析實驗數據可得實驗結論:電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比;
(6)本實驗采用的方法是控制變量法,在探究“焦耳定律“的實驗時也采用了這個方法,即:在探究電流通過導體產生的熱量與通電時間的關系時,就應該控制電阻 和電流不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是探究電流熱效應的實驗裝置,燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的煤油,銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同,則下列說法錯誤 的是( 。
A.利用甲圖的實驗裝置可以探究電流產生的熱量與電阻的關系
B.在甲圖中,為了縮短實驗時間,滑片應適當向左移動
C.實驗中通過觀察溫度計上升的示數來比較電流產生的熱量的多少
D.利用乙圖的實驗裝置只能探究電流產生的熱量與電流大小的關系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人造衛(wèi)星是利用電磁波來傳遞信息的,該波在真空中的傳播速度約為3.0×105km/s,人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉化而來,太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.暑假李敏乘坐G101次高鐵從北京到上海用了5.5h,已知北京到上海的距離為1 318km,則此高鐵從北京到上海的平均速度約為240km/h(取整數),在列車行駛的過程中,李敏看到坐在旁邊的一位年輕媽媽對她的孩子說“別動”,則這個“別動”是以座椅為參照物的(選填“座椅”、“地面”或“走動的列車員”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開,電流表的量程應選 0~0-0.6 A.
(2)用筆畫線代替導線,連接完整圖15甲所示的實物電路.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數、電流表無示數,原因可能是燈泡斷路 (寫出一種即可).
(5)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖15乙所示,其讀數為2.2 V;要
獲得小燈泡額定功率的數據,滑片P應向B(選填“A”或“B”)移動.
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖15丙所示的I-U圖象.由圖
像可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是12.5Ω,額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.生活中掌握安全用電常識很有必要,以下做法正確的是( 。
A.用銅絲代替保險絲
B.發(fā)現有人觸電,立即用剪刀剪斷電線
C.控制電燈的開關接在零線上
D.使用金屬外殼的用電器,需將外殼接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.WiFi上網是當今廣泛使用的一種無線網絡傳輸技術,它傳遞信息用到的是( 。
A.紅外線B.紫外線C.電磁波D.超聲波

查看答案和解析>>

同步練習冊答案