如圖所示電路圖，如果電鍵K閉合，則電流表的示數(shù)將

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A.變大　　　B.變小　　　C.不變　　　D.無法判斷

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實(shí)驗．實(shí)驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡I，（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗時通過燈泡的最小電流為
 
A；
加在燈泡兩端的最大電壓為
 
V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測出的燈泡的功率范圍只能是
 
．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表
無示數(shù)．為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到
 
，則故障是
 
；
如果小明觀察到
 
，則故障是
 
．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是
 
（正確/錯誤）的．
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?五通橋區(qū)模擬）小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實(shí)驗．實(shí)驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0--20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗時通過燈泡的最小電流為
0.17
0.17
A，加在燈泡兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0-3V，電流表的量程為0-0.6A，實(shí)驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流滿刻度的三分之一，則測出的燈泡功率的范圍只能是
0.24W～1.5W
0.24W～1.5W
．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)．為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路，當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到
電流表無示數(shù)
電流表無示數(shù)
，則故障是
滑動變阻器斷路
滑動變阻器斷路
；
如果小明觀察到
電流表有示數(shù)
電流表有示數(shù)
，則故障是
燈泡短路
燈泡短路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示的器材，用“伏安法”測小燈泡的電阻．
（1）請在如圖所示電路圖的圓圈內(nèi)標(biāo)出電表類型，并用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接好．

（2）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將如圖所示電路圖中的滑動變阻器的滑片P移到
右
右
端．
（3）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓，此時故障可能是
L斷路
L斷路
．
（4）如果電源電壓未知但保持不變，已知滑動變阻器的最大阻值為Rm，只允許使用兩只電表中的任意一只，你能測出燈泡的電阻嗎？寫出需測的物理量和RL的最終表達(dá)式．
需測的物理量
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im
；
RL的最終表達(dá)式
RL=
ImRm
Ix-Im
RL=
ImRm
Ix-Im
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示電路圖．如果某同學(xué)在操作中兩電表的量程選擇正確，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了一下，則開關(guān)閉合后（　�。�

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