【題目】有一支刻度均勻，但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)．用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，其示數(shù)為﹣2℃；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度時(shí)，其示數(shù)為103℃．如果用它測(cè)得某液體的溫度是19℃，那么該液體的實(shí)際溫度是 ．

【答案】20℃

【解析】

試題分析：攝氏溫度是規(guī)定為冰水混合物的溫度為零度，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100度，中間100等份，每一份為1℃．找出不準(zhǔn)確的溫度計(jì)與準(zhǔn)確的溫度計(jì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系后計(jì)算．

解：由題意知，不準(zhǔn)確的溫度計(jì)上的[103﹣（﹣2）]=105份，對(duì)應(yīng)著準(zhǔn)確的溫度計(jì)上的100份，即不準(zhǔn)確的1份刻度代表準(zhǔn)確的溫度是℃，

用不準(zhǔn)確的溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度是19℃，則其真實(shí)溫度t=[19﹣（﹣2）]×=20℃．

故答案為：20℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的同一高度滑下，其目的是讓木塊到達(dá)水平面時(shí)的_________相同。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上受到__________的作用。(選填“ 平衡力”或”非平衡力”)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_______。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做______________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】京九線隧道全長(zhǎng)1 965 m，雙向6車(chē)道，其中湖底暗埋段550 m．在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示，交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車(chē)通過(guò)湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】央視春晚，無(wú)人駕駛汽車(chē)向全國(guó)觀眾呈現(xiàn)了精彩的高科技大秀。如圖所示，是無(wú)人駕駛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 保持安全行車(chē)距離是為了防止慣性帶來(lái)危害

B. 汽車(chē)輪胎刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力

C. 汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是相互作用力

D. 汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)這兩物體受力分析正確的是（ ）

A. B受到地面的支持力與B的重力是一對(duì)平衡力

B. B對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力

C. B對(duì)A的支持力與A的重力是一對(duì)平衡力

D. A對(duì)地球的吸引力與地球?qū)?/span>A的吸引力完全相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在盛水的容器中漂浮著一塊冰塊，當(dāng)冰塊全部熔化后，容器中水面高度將_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若冰塊里有一顆石球，已知冰石的總體積為5000 cm3，冰石總質(zhì)量為4820 g，ρ冰 = 0.9 g/cm3，ρ石 = 2.5 g/cm3，容器的底面積為100 cm2，當(dāng)冰塊全部熔化后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了_________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中學(xué)生創(chuàng)新大賽中，我市某初中參賽小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置(如圖甲)，迎風(fēng)板與壓敏電阻Rx連接，工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來(lái)的方向。壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力變化而變化，其阻值Rx與風(fēng)力F關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓恒為5V，定值電阻R=5歐。

（1）開(kāi)關(guān)閉合后，風(fēng)力增加時(shí)，電壓表的示數(shù)是增大還是減��？（不用說(shuō)明理由）

（2）求無(wú)風(fēng)時(shí)，壓敏電阻的功率？

（3）如果電壓表的量程為0-3V，求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如閣所示

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)

（2）連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開(kāi)手兩燈又不亮，則故障可能是_____ （選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅；將開(kāi)關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

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