在下圖的手電筒的電路中,電流是從________經(jīng)電燈泡和________流向________.
科目:初中物理 來源: 題型:
發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景非常看好的節(jié)能照明燈具,我國計劃在2008年北京奧運會上大量使用它。某興趣小組的同學(xué)用“2.5V 10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒,電路如下圖所示.
(1)若電源電壓為3V,為使發(fā)光二極管正常發(fā)光,R應(yīng)取何值?
(2)實驗發(fā)現(xiàn),4只高亮發(fā)光二極管與一只“2.5V 0.3A”的小燈泡正常發(fā)光時亮度相當(dāng),試求它們亮度相當(dāng)且正常發(fā)光時的功率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光,寫出燈泡不亮的兩種可能原因.
① 在電路某處可能發(fā)生的情景是:____________________________________________;
② 在電源處可能發(fā)生的情景是:____________________________________________.
(2) 下圖10中兩個電流表的刻度盤也許是你沒有見過的,但只要仔細(xì)觀察.或許你就能夠讀出它的示數(shù).請您嘗試一下:左邊電流表的示數(shù)為 ;右邊電流表的示數(shù)為 .
圖10
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科目:初中物理 來源: 題型:
小雨在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡的額定功率,下圖為他所連的實驗電路.
(1)電池盒中至少有__________節(jié)干電池。
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗,請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正,要求滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮。(1分)
(3)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為_________A,額定功率為_________W.
(4)若小雨的同學(xué)在電池盒中裝入了4節(jié)干電池,原本打算使用小雨的實驗方案,來測量一個標(biāo)有3.6V,估計額定功率為0.9W的小燈泡,當(dāng)他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程不靈,無法按照常規(guī)方法進行試驗,請在不增減器材的的情況下,重新設(shè)計出測量小燈泡額定功率的的電路圖,請畫在右上方。(1分)
(5)若實驗室里邊有四種規(guī)格的滑動變阻器:“9Ω,1A”,“15Ω,1A”,“12Ω,1A”,“20Ω,1A”,則無論是按照小雨設(shè)計的方案還是小雨同學(xué)更改的實驗方案,都應(yīng)該選用 規(guī)格的滑動變阻器為宜。
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