【題目】如圖所示,用長(zhǎng)度為12cm的彈簧將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的薄壁圓柱形容器底部相連,容器質(zhì)量不計(jì)且足夠高。正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為3cm;然后向容器內(nèi)部緩慢倒入水,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)停止倒水;然后將一物塊B壓在正方體物塊A上,此時(shí)彈簧縮短了0.5cm。(已知:彈簧受到的力每改變1N,其長(zhǎng)度就改變1cm,上述過(guò)程中彈簧始終在豎直方向伸縮,且撤去其所受力后,彈簧可以恢復(fù)原長(zhǎng),不計(jì)彈簧的體積和質(zhì)量)。求:
(1)正方體物塊A的重力;
(2)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),所加水的質(zhì)量;
(3)物塊B壓在正方體A上時(shí),容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。
【答案】(1) 9N (2) 3.3kg (3) 21.5Pa
【解析】
(1)首先根據(jù)原來(lái)彈簧的縮短量結(jié)合F=x×1N/cm計(jì)算出物塊的重力G;
(2)根據(jù)倒入水后彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)得知物塊受到的浮力與其重力相等,從而根據(jù)公式V排=計(jì)算出此時(shí)物塊浸入水中的體積和深度,結(jié)合容器底面積及物塊A的底面積求出所加水的體積,由=求出所加水的質(zhì)量;
(3)現(xiàn)將一小鐵塊輕壓在正方體物塊上,此時(shí)正方體物塊剛好沒(méi)入水中,計(jì)算出此時(shí)彈簧縮短的長(zhǎng)度,以物塊和鐵塊組成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡關(guān)系得出鐵塊的重力,從而計(jì)算出其質(zhì)量。容器對(duì)地面的壓力等于水、物塊A和物塊B的總重力,據(jù)p=求容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(1)當(dāng)不倒水時(shí),物塊A受力如圖所示:
則GA=F1=x1×1N/cm=(12-3)×cm×1N/cm=9N;
倒入水后,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),則F浮=GA=9N
(2)根據(jù)F浮=ρ水gV排得,V排===9×10-4m3;
所以物體浸入水中的深度h===0.09m;
又因?yàn)槲飰K的底面積為S1=100cm2=0.01m2,容器的底面積為S2=200cm2=0.02m2,所以物塊A周?chē)拿娣e為S3=200cm2-100cm2=100cm2=0.01m2,因此容器中所加水的體積為:V=S2
12mS10.09m=0.02m212m0.01m20.09m=0.0033m3,由=得,所加水的質(zhì)量:
m水=V=1.0×103kg/m30.0033m3=3.3kg.
此時(shí)彈簧對(duì)物塊的支持力為F2=x2×1N/cm=0.5cm×1N/cm=0.5N;
此時(shí)物塊A在水中的深度為:=h0.5cm=0.09m+0.5cm=0.095m, 此時(shí)物塊A受到的浮力=ρ水gV排=ρ水gs1=1.0×103kg/m310N/kg0.01m20.095m=9.5N,
以物塊A和物塊B組成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,如圖所示:
則F浮′+F2=GA+GB,
則GB=F浮′+F2-G=9.5N+0.5N-9N=1N;
容器對(duì)地面的壓力:F=G水GAGB= m水gGAGB=3.3kg10N/kg9N1N=43N,
容器對(duì)地面的壓強(qiáng):p===21.5Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】酷愛(ài)收藏奇石的物理張老師,在一次旅游時(shí)有幸撿到了一塊魚(yú)籽石,他想知道魚(yú)籽石的密度,于是他做了如下操作:
(1)把天平放在水平臺(tái)面上,將_________移到標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè),接下來(lái)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)其質(zhì)量如圖甲所示,魚(yú)籽石的質(zhì)量為_______g
(3)用細(xì)線系住魚(yú)籽石放入裝有水的量筒內(nèi),液面位置如圖乙所示,魚(yú)籽石的體積為V=______cm3,則魚(yú)籽石的密度為_______kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_______(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電消耗的電功率P,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),電路消耗的電功率為P′,電壓表V1,V2的示數(shù)分別為U1′,U2′,電阻R3的消耗的電功率為6W.已知電阻R1=2Ω,U1:U1′=3:2,U2:U2′=15:16.則下列判斷正確的是
A. R3=6Ω,R1:R2=1:5 B. R2=10Ω,R2:R3=3:5
C. P=27W,P:P′=3:1 D. U=18V,P′=18W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中。小明觀察了鐵塊剛開(kāi)始浸入水中到完全浸沒(méi)在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,以下相關(guān)的物理量中變大的是
①鐵塊受到的浮力;②水對(duì)容器底的壓強(qiáng);③桌面受到的壓力;④桌面受到的壓強(qiáng)。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②
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【題目】完成下列兩個(gè)小題:
(1)小紅在水平桌面上利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。其中A、B是兩段完全相同的蠟燭。為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,小紅將實(shí)驗(yàn)室的遮光窗簾都拉上,并且______實(shí)驗(yàn)室的電燈(選填“熄滅”或“點(diǎn)亮”)。然后她將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A′,小紅在像A′所在的位置用光屏_____承接這個(gè)像(選填“能”或“不能”)。小紅在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B想使其與像A′完全重合,但小紅沿水平桌面無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A′完全重合,造成這種情況的原因可能是________
(2)小紅在“探究冰熔化”的實(shí)驗(yàn)中,使用的裝置如圖乙所示。安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,為______℃;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的熔化圖象應(yīng)該是圖______(選填“丁”或“戊”)。
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【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象是
A. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大 B. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大
C. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)不變 D. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)變小
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,則甲、乙密度__________.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)__________(均選填:“”、“”、或“”)
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【題目】如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的P—R圖像如圖乙所示,則R1=__________Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),電流表的示數(shù)為______A,通電10s電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是_______J. R2的最大功率是 ________w,整個(gè)電路最大功率是_____ W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路圖中,電源電壓為伏,當(dāng)閉合電鍵后,電燈都不亮.現(xiàn)用電壓表各段電路的電壓,結(jié)果伏.下列判斷正確的是
A. 丙燈一定發(fā)生了斷路,而甲、乙兩盞燈沒(méi)有問(wèn)題
B. 電源和丙燈沒(méi)有問(wèn)題,而甲、乙兩盞燈發(fā)生斷路
C. 電鍵接觸不良而斷路,而電燈可能都沒(méi)有問(wèn)題
D. 丙燈發(fā)生了斷路,而甲、乙兩盞燈肯定沒(méi)有斷路
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