用如圖7所示的機械拉著重500N的物體在水平地面上勻速運動，物體受到的摩擦力為120N，繩子末端的水平拉力為50N，則滑輪組的機械效率為_____________；若物體運動的速度為0.2m/s，則10s內(nèi)拉力做的功是_____________J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在研究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母，其作用是調(diào)節(jié)杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做是為了
便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
．若發(fā)現(xiàn)杠桿“左低右高”，可將平衡螺母向
右
右
邊旋轉(zhuǎn)．
（2）如圖1，在A處掛三個鉤碼如圖所示，要使杠桿平衡應(yīng)在B處掛
4
4
個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量均為100g）；拿去B處鉤碼，改在C處用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿平衡時彈簧測力計上的示數(shù)為
6
6
N（g=10N/kg）．

（3）某次實驗中，若采取如圖2所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因
D
D
（選填字母）．
A．一個人無法獨立操作
B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合
D．力和力臂數(shù)目過多
實驗
序號		 斜面的傾斜
程度		 物塊的重力G/N 斜面高度
h/m		 沿斜面的拉力F/N 斜面長
S/m		 機械效率
1 較緩 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 較陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1  

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖14所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置，測力計的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為         %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：                  ．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點

鉤碼總

重G/N

鉤碼移動

距離h/m

拉力

F/N

測力計移動

距離s/m

機械效率

η/%

1

A

1.5

]0.10

0.7

0.30

71.4

2

B

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率

越高”的結(jié)論？答：                                                     ；

請簡要說明兩條理由：①                                                 ；

②                                                 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖14所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置，測力計的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為　　　　 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：　　　　 　　　　．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點

鉤碼總

重G/N

鉤碼移動

距離h/m

拉力

F/N

測力計移動

距離s/m

機械效率

η/%

1

A

1.5

]0.10

0.7

0.30

71.4

2

B

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率

越高”的結(jié)論？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

請簡要說明兩條理由：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖33所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為      N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為     %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：                                    ．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：                                       ；

請簡要說明兩條理由：①                  ；②                      ．

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