【題目】教室里的投影儀在關(guān)機(jī)后仍要通電一段時(shí)間，使電動機(jī)吹風(fēng)給燈泡降溫，在如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合實(shí)際的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，投影儀在關(guān)機(jī)后仍要通電一段時(shí)間，使電動機(jī)吹風(fēng)給燈泡降溫，判斷燈與吹風(fēng)電機(jī)是并聯(lián)的，且燈斷開后，電動機(jī)仍能工作。

A圖，燈與電動機(jī)串聯(lián)，斷電后電動機(jī)也不會工作，不正確；

B圖，燈與電動機(jī)并聯(lián)，但電動機(jī)的支路上有開關(guān)，而燈支路沒有開關(guān)，當(dāng)總開關(guān)斷開，燈滅，此時(shí)電動機(jī)也不可能工作，不正確；

C圖，燈與電動機(jī)并聯(lián)，燈的支路上有開關(guān)，而電動機(jī)支路沒有開關(guān)，當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，燈滅，此時(shí)電動機(jī)能工作，正確；

D圖，燈與電動機(jī)并聯(lián)，兩支路分別由開關(guān)控制，如果只閉合S1，燈亮，但電機(jī)不工作，不能散熱，所以電路不合理；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截取高度為h的部分，則甲、乙對地面壓力的變化量為，對地面的壓強(qiáng)變化量為，剩余部分對地面的壓力為，剩余部分對地面的壓強(qiáng)為，下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池，如圖甲。

（1）檸檬電池的正極是_____（選填“銅片”或“鋅片”）。

（2）小首看到小明做了個(gè)水果電池，并測出了電壓，她想飲料可樂能不能做電池呢？她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管，請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路，使二極管發(fā)光。

（____）

再將二極管正負(fù)極接線對調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)可樂電池的正負(fù)極之間_____（選填“有”或“沒有”）電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場，決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時(shí)的輸出功率和風(fēng)速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上鉤碼．

②在風(fēng)車正前方 1 米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到 1 檔位，用秒表記錄提升鉤碼到 A 點(diǎn)所需的時(shí)間．

③將電風(fēng)扇換到 2、3 檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風(fēng)扇檔位越高，風(fēng)速越大）

電風(fēng)扇檔位

鉤碼的質(zhì)量（克）

提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（秒）

1

50

15

2

50

13

3

50

10

請回答：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測量____________來比較風(fēng)車輸出功率的大�。�

（2）小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：

表一：750 千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)速（米/秒）

4

6

8

10

12

14

16

18

20

輸出功率（千瓦）

0

75

200

360

540

740

730

650

550

表二：風(fēng)級與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)級

3

6

9

12

風(fēng)的名稱

微風(fēng)

強(qiáng)風(fēng)

烈風(fēng)

臺風(fēng)

風(fēng)速（米/秒）

3.4-5.4

10.8-13.8

20.8-24.4

大于32.6

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測，臺風(fēng)來臨時(shí)，能否給風(fēng)力電場帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益，并說明理由 _____________．

（3）在相同的風(fēng)速下，不同風(fēng)車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風(fēng)葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外，還可能與________有關(guān)（填一項(xiàng)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)水平放置的直杠桿，動力和阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)，該杠桿的動力臂l1為0.3m，動力F1為200N，阻力F2為50N，求：

（1）杠桿平衡時(shí)的阻力臂 l2．

（2）若保持杠桿水平位置平衡，且保持動力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)位置不變，動力和阻力各增加100N，則要使桿桿重新在水平位置平衡，通過計(jì)算說明杠桿的支點(diǎn)向哪個(gè)方向移動多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向右滑動的過程中，設(shè)燈泡工作時(shí)的電阻不變。下列說法正確的是

A. L1燈逐漸變亮 B. L2燈逐漸變暗 C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓6V且保持不變，電阻R1的阻值為10Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V。

求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）電阻R1的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮?/span>.測量方案如下：

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔

B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L

請根據(jù)他們設(shè)計(jì)的方案回答以下問題:

(1)測量中，分析研究的是大氣對______ (選填針筒”或“活塞”)的壓力,當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時(shí)，若不考慮其它因素，認(rèn)為研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)，

(3)測量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以______

(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器測量，當(dāng)彈簧測力計(jì)被拉到最大測量值時(shí)，活塞仍沒有滑動，可改用圖乙中的____(選填“A”或“C”)注射器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”，選用圖中器材在水平桌面上進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.

(2)通過實(shí)驗(yàn)小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_________ (正確/錯(cuò)誤)的.

(3)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用_________來減少壓力作用的效果.

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