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3.2016年霧霾天氣調(diào)查報(bào)告顯示,我國(guó)霧霾天氣現(xiàn)象增多,危害加重.造成霧霾天氣的最主要“元兇”是PM2.5.
(1)某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖1所示.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái).當(dāng)顆粒物通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)楫惙N電荷互相吸引.
(2)大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē),減少燃油汽車(chē)的尾氣排放量是防止霧霾天氣的有效措施.電動(dòng)汽車(chē)沒(méi)有傳統(tǒng)無(wú)軌電車(chē)的“辮子”、沒(méi)有尾氣排放,乘客上下車(chē)的間隙時(shí)間可充滿電,充滿電后可使電車(chē)正常行駛20分鐘.剎車(chē)和下坡時(shí),還可把大部分的剎車(chē)能量轉(zhuǎn)成電能回收儲(chǔ)存再使用. 超級(jí)電容儲(chǔ)能式現(xiàn)代電車(chē)將在我國(guó)一些大城市投入使用.若某輛電車(chē)的技術(shù)參數(shù)如下表:
整備質(zhì)量(噸)12 
 座位數(shù)(人)50~60 
 電動(dòng)機(jī)工作電壓(V) 500
 電動(dòng)機(jī)的線圈電阻(Ω) 2
 行李艙(m3 0.6
 輪胎數(shù)(只) 12
 最高車(chē)速(km/h) 80
①若電車(chē)電瓶已消耗完電,在乘客上下車(chē)的間隙對(duì)電瓶充電,要使該車(chē)以12m/s的速度是在水平路面上勻速行駛15分鐘,電動(dòng)機(jī)線圈中的電流為40A,則至少要向電瓶充多少千瓦時(shí)的電?
②若不計(jì)電動(dòng)機(jī)發(fā)熱以外的其他能量損耗,此時(shí)汽車(chē)的牽引力是多大?

分析 (1)電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;
(2)①根據(jù)P=UI求出電動(dòng)機(jī)輸出功率,再根據(jù)W=Pt求出汽車(chē)消耗的電能即可;
②先求出電車(chē)消耗的機(jī)械功率,再根據(jù)P=Fv求解牽引力.

解答 解:(1)當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引.
(2)①電動(dòng)機(jī)輸出功率為:
P=UI=500V×40A=20000W=20kW,
汽車(chē)行駛時(shí)間t=15min=0.25h,
汽車(chē)消耗的電能為:
W=Pt=20kW×0.25h=5kW•h,
所以至少要向電瓶充5kW•h的電;
②電動(dòng)機(jī)發(fā)熱損耗的功率:
P=I2R=(40A)2×2Ω=3200W,
則電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率:
P=P-P=20000W-3200W=16800W,
電車(chē)的速度v=12m/s,
由P=Fv得,電車(chē)的牽引力為:
F=Pv=16800W12m/s=1400N.
答:(1)異種電荷互相吸引;
(2)①至少要向電瓶充5千瓦時(shí)的電;
②此時(shí)汽車(chē)的牽引力是1400N.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息題,要求同學(xué)們能讀懂題目,能從題目中提取有效信息,注意物理原理在實(shí)際生活中的應(yīng)用,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中,這就是一個(gè)電池,該電池對(duì)外供電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上,電壓表的指針發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn),則金屬片A是正(選填正、負(fù))極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
(1)測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為74%.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用c圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機(jī)械效率越高;
由1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率越低(填“越高”、“越低”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小東學(xué)習(xí)小組在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小組內(nèi)小港同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,
若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來(lái)的操作是將滑片向B端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小路同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,原因可能是小燈泡的實(shí)際功率太�。▽�(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲是人正常眼球解剖圖.

若在離眼球前較遠(yuǎn)處放置一支圖乙蠟燭,則在視網(wǎng)膜上可成一個(gè)清晰的燭焰的像.這個(gè)像是圖丙中的D(選字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪”,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( �。�
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是凝固現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了像的位置.為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她不能(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是虛像.
(3)她用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(足夠長(zhǎng)).實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在同一高度;當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(上/下)移動(dòng);移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,能(能/不能)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是裝修中常用的膨脹螺絲,安裝時(shí)需先用電鉆在墻上打孔.鉆頭較尖,是為了增大壓強(qiáng),鉆頭打完孔后發(fā)燙,這是通過(guò)做功(做功/熱傳遞)改變了鉆頭的內(nèi)能.膨脹螺絲利用楔形斜度來(lái)促使膨脹,通過(guò)增大壓力從而增大摩擦力,達(dá)到固定效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.為了測(cè)石塊的密度,小英先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為78g.在測(cè)體積時(shí),由于石塊無(wú)法放進(jìn)量筒,他先在燒杯中倒入適量的水,并在水面處做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104g,再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記的水,并用膠頭滴管向燒杯中加減水,使水面恰好在標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152g,由此計(jì)算出石塊的密度是2.6×103kg/m3.(水的密度為1.0×103 kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案