【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) . 請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙電路連接完整 , 要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變。
(2)電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是
(3)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是W.
(4)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是
(5)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小明選用一個(gè)R0=5Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案: ①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩端的電壓U0 , 通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率.
指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:;
問(wèn)題二:

【答案】
(1)斷開(kāi);
(2)燈泡短路
(3)2.5;0.75
(4)定值電阻
(5)只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),電壓表的正負(fù)接線柱接反,無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓;無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光
【解析】解:(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變小,迎接左下端接線柱;連接實(shí)物如圖: ;(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表有示數(shù)說(shuō)明小燈泡處短路;(3)小燈泡的額定電壓為2.5V,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,此時(shí)電功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.(4)因?yàn)橥ㄟ^(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻有關(guān),所以探究電流與電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻不變,故需要一個(gè)定值電阻.(5)①由題意知,電源電壓約為3V,燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻約為5Ω,當(dāng)變阻器電阻為零時(shí),設(shè)燈泡兩端的電壓為U,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn): = ;即 = ,解得:U=1.5V,所以無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),電壓表的正負(fù)接線柱接反,無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓.故答案為:(1)斷開(kāi);如圖;(2)燈泡短路;(3)2.5;0.75;(4)定值電阻;(5)只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),電壓表的正負(fù)接線柱接反,無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓;無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光.
(1)根據(jù)小燈泡的電流選擇電流表的量程,并將電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電源電壓選擇電壓表的量程,并且并聯(lián)在小燈泡兩端,連接電路;(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表有示數(shù)說(shuō)明小燈泡處短路;(3)看清量程和分度值,讀出示數(shù),利用P=UI算出功率;(4)電流與電壓和電阻有關(guān),探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻不變;(5)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析燈泡是否能夠正常發(fā)光;電壓表并聯(lián)在電路中,電流應(yīng)由正接線柱流入,負(fù)接線柱流出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】凸透鏡有匯聚光線作用,所以利用凸透鏡可以“取火”,如圖8所示。根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題

(1)太陽(yáng)光可以看做____(發(fā)散光、匯聚光、平行光)

(2)上下移動(dòng)透鏡看到現(xiàn)象是________

(3)要想盡快點(diǎn)燃干草,應(yīng)該怎么做,請(qǐng)您具體描述如下:________

(4)你能否粗略估計(jì)出凸透鏡的焦距?并說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮測(cè)試某種液體的密度:

1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將____移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡

2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是__________。糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶質(zhì)量是20g。

3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__g,已知瓶子的容積是40ml,則該液體的密度是__g/cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)如下:

(1)實(shí)驗(yàn)前,讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲),從煙霧中可以觀察到凸透鏡對(duì)光有_____(選填會(huì)聚發(fā)散)作用。

(2)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在_____上。

(3)當(dāng)裝置如圖乙所示時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的實(shí)像,那么光屏離凸透鏡的距離可能是_____(填序號(hào))

A.26cm

B.16cm

C.6cm

(4)實(shí)驗(yàn)中蠟燭在原來(lái)的位置越燒越短,則像在光屏上的位置會(huì)_____(選填往下移”、“不變往上移”)

(5)若將印有字母“F”的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丁中的_____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道,測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理__________知,需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。

(2)他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記,因____________的測(cè)量誤差較大,需多次測(cè)量。為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同,必須用同一小球從左邊斜面的__________高度由靜止釋放。

(3)A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間,整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù)可知,vBC__________vCD。

(4)小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為________ m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:

2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: ;

3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:

聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 (選填).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46秒,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出:

(1)發(fā)令后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽(tīng)到槍響?(保留兩位小數(shù))

(2)小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī). (設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)出某石塊的密度,先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 , 發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平平衡.測(cè)量中,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g.再將石塊浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可算出石塊的密度為 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題:某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量正方體木板的邊長(zhǎng)。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:

(1)_______________________________________________

(2)___________________________________________________;

(3)_________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案