【題目】把﹣10℃的冰放在手心里,冰_____(選填“會”或“不會”)立即熔化。手心里的冰熔化時手會感覺很涼,這是因為冰熔化時需要_____熱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時,做勻速直線運動.若水平拉力增大為0.6N,此時木塊在水平方向受到的合力大小為
A. 0.4N B. 0.6N C. 0N D. 0.2N
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【題目】一木箱重500N,放在水平地面上, 張華 同學(xué)用400N的力去搬木箱,但沒有搬動,則木箱此時受到的合力為
A. 900N B. 100N C. 0 D. 500N
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【題目】為了確定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng)�,風(fēng)就是從哪一面吹來的.用學(xué)過的物理知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行簡單解釋.
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法,不正確的是
A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 聲音在真空中傳播的速度最大
C. 游泳時在水下能聽到岸上的聲音,說明水能夠傳聲
D. “公共場所請勿大聲說話”是要求人們說話聲的響度要小
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【題目】無線電通信所用的電磁波分幾個波段,這是按
A. 無線電波的波長分的
B. 無線電波的頻率分的
C. 無線電波的波速分的
D. 無線電波的波長、波速和頻率分的
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【題目】人用繩子提著20N的物體豎直勻速上升,繩子的拉力等于__________.若將拉力減小為15N,物體的運動將變?yōu)?/span>_________.若將拉力增大為25N,物體的運動將變?yōu)?/span>_________.
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【題目】探究杠桿的平衡條件:
【提出問題】如圖1所示,是一種常見的杠秤,此時處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?
【制定計劃與設(shè)計實驗】
實驗前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時,首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 .
【實驗結(jié)論】
如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 �。�
【拓展應(yīng)用】
如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”).假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動力大約是 N.
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