在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某小組觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖所示,記錄的溫度隨時(shí)間變化的情況如下表:

(1)從沸騰現(xiàn)象可以看出水正在沸騰時(shí)有大量的氣泡________、________,到水面破裂開來(lái),這些氣泡中的氣體是________,這說(shuō)明液體沸騰時(shí)在________有液體變?yōu)闅怏w.

(2)從實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄的數(shù)據(jù)可以看出:水沸騰時(shí)________吸熱,溫度________,此時(shí)水的沸點(diǎn)為________.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖中作出水的沸騰圖像.

(4)該小組同學(xué)由于動(dòng)手能力較強(qiáng),他們的實(shí)驗(yàn)很快做完了,做完實(shí)驗(yàn)后,其中有一位同學(xué)仔細(xì)觀察了一下測(cè)量水溫的溫度計(jì),他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)中的液體呈紅色,他記得自己閱讀課外資料《溫度計(jì)》時(shí),書上介紹了溫度計(jì)中的測(cè)溫液體一般有水銀、酒精、煤油等,他也知道水銀是銀白色的,那么這支溫度計(jì)中的液體肯定不是水銀,那么這支溫度計(jì)中的液體是酒精還是煤油呢?他眼珠一轉(zhuǎn),翻開課本看了看熔點(diǎn)表和沸點(diǎn)表后便馬上判斷出來(lái)了,你知道這個(gè)同學(xué)判斷的理由嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由并指出結(jié)果.

答案:
解析:

  答案:(1)上升 變大 水蒸氣 液體內(nèi)部

  (2)需要 不變 97℃

  (3)如圖所示

  (4)煤油,因?yàn)檫@支溫度計(jì)能測(cè)沸水溫度,說(shuō)明它的測(cè)溫液體的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn),所以是煤油.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?大連二模)在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說(shuō)明水已經(jīng)沸騰?
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時(shí),
溫度不變
溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是:水沸騰前,
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來(lái)越緩慢
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來(lái)越緩慢

(3)實(shí)驗(yàn)中,燒杯上蓋有紙板.請(qǐng)說(shuō)明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時(shí)間縮短了;水的沸點(diǎn)升高了
加熱時(shí)間縮短了;水的沸點(diǎn)升高了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?龍巖)在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小偉發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本完成了實(shí)驗(yàn),可他還沒(méi)有觀察到水的沸騰現(xiàn)象,此時(shí)他所測(cè)的水溫(如右圖所示)為
86
86
℃,請(qǐng)你幫小偉同學(xué)分析可能的原因是(寫出一種即可)
水的初溫較低
水的初溫較低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用
水銀
水銀
溫度計(jì).
液體 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是
水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠
水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠

(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為
96
96
℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在方格紙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過(guò)程中,吸熱且溫度
不變
不變
(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說(shuō)明水已經(jīng)沸騰?
產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡上升過(guò)程中由小變大
產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡上升過(guò)程中由小變大

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度與時(shí)問(wèn)的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時(shí),
吸熱溫度不變
吸熱溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是:水沸騰前,
溫度先上升得快,后上升的慢
溫度先上升得快,后上升的慢

(3)實(shí)驗(yàn)中,水升溫速度過(guò)快,不易觀察現(xiàn)象,請(qǐng)寫出兩種解決措施;
增加水的質(zhì)量
增加水的質(zhì)量
;
去掉蓋子
去掉蓋子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說(shuō)明水已經(jīng)沸騰?
(2)水在沸騰時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)為
102℃
102℃
;若繼續(xù)加熱2min,溫度計(jì)的示數(shù)
不變
不變
(選填“不變”、“降低”或者“升高”);溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí),
遇冷液化
遇冷液化
形成的.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是:水沸騰前,
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來(lái)越緩慢
隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來(lái)越緩慢

(4)實(shí)驗(yàn)中,燒杯上蓋有紙板.請(qǐng)說(shuō)明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時(shí)間縮短了,水的沸點(diǎn)升高了
加熱時(shí)間縮短了,水的沸點(diǎn)升高了

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