【題目】關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是(

A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多

B.物體內(nèi)能增大,一定吸收熱量

C.一個物體吸收熱量時,溫度一定升高

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

【答案】A

【解析】

A.內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān),故溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多,故A正確;

B.物體內(nèi)能增大,可能吸收熱量也可能別的物體對它做功,故B錯誤;

C.物體吸熱時,內(nèi)能增大,但溫度不一定升高,例如:晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度是不變的,故C錯誤;

D.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,故D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中:
(1)她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向調(diào)(填“上”、“下”).
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向移動(填“左”或“右”),這時成的是倒立、的實像.
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在點(填字母符號).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今生活幾乎無法離開電。從發(fā)電站到用電地區(qū),通常有相當(dāng)長的一段距離。在輸送電能的過程中,為了減小電能在線路中的損耗,通常采取_______(選填“高壓”或“低壓”)輸電線把強大的電能送到遠(yuǎn)方。我國家庭電路中用電器的額定電壓一般為________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明測量定值電阻Rx阻值的實驗電路圖.
(1)測量電阻的實驗原理是
(2)按圖甲連接實物時,開關(guān)S應(yīng)該
(3)小明按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是定值電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測量,其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.6

1.8

電流I/A

0.32

0.56

電阻Rx

3.13

3.21

電阻的平均值/Ω

請補充表格中的實驗數(shù)據(jù):①;②
(5)小明又設(shè)計了如圖丙的兩種特殊測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 . ①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 , 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=
②方案二:電路中Rx≠R0 , 先將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;保持滑動變阻器的滑片位置不變,再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;由I1R0=I2Rx , 可得Rx=
請判斷結(jié)果是否正確,并簡要說明理由?答
(6)若繼續(xù)使用圖甲實驗電路,還可以進(jìn)行的實驗有(只要求填寫一個實驗名稱).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�