【題目】數(shù)據(jù)中不合理的是( 。
A. 一本物理書的重為2.5N
B. 一名中學生的體積約為50dm3
C. 空氣的密度是1.29g/cm3
D. 教室中空氣的質量約為250kg
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【題目】兩位同學做捉迷藏游戲,甲同學躲在書櫥的背后,通過穿衣鏡能看到乙同學的眼睛,則乙同學( )
A. 不能看到甲同學 B. 一定能看到甲同學全身
C. 至少可以看到甲同學的眼睛 D. 以上說法都不對
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【題目】小剛在測量大米密度的實驗中。
(1)將天平放在桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向側調節(jié),使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質量為131.9g。
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為kg/m3。
(3)小剛測得大米的密度比真實值(大/小),其原因是。
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【題目】如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另 一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中,以下說法正確的是( )
A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A相對于地面是運動的
C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大
D.木塊A所受摩擦力的方向向左
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【題目】用2.5N的拉力將重為5N的物體沿著長1m,高0.4m的斜面從底部勻速拉到頂端,該斜面的機械效率是___, 物體在斜面上受到的摩擦力是____ N。
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【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準確的彈簧測力計,粗糙程度均勻的長木板等。
(1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是。
(2)為解決上述問題,小娟對實驗裝置 進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為。
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【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度.若不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是( )
A. F1大于F2
B. F1和F2做的功一定相等
C. 甲、乙的機械效率不相等
D. 繩子自由端移動的距離不相等,物體運動時間可能相等
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