Question

伽利略曾經(jīng)做過一個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他用兩個(gè)相連接的傾斜軌道，使一個(gè)小球從一個(gè)傾斜軌道的某一高度處滾下，小球在經(jīng)過軌道最低點(diǎn)后沿軌道上升．

（1）小球在軌道上從靜止開始運(yùn)動(dòng)，至到達(dá)另一側(cè)最高占的過程中，其速度先

變大

后

變小

（填變大，變小或不變）．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)（a）、（b）、（c）我們發(fā)現(xiàn)小球上升的高度

小于

釋放的高度（填小于、大于或等于），這是因?yàn)樾∏蚴?!--BA-->

摩擦力

作用．為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)軌道材料與小球到達(dá)另一側(cè)最高點(diǎn)位置之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意

每次讓小球從同一高度由靜止釋放

．
（3）伽利略認(rèn)為若忽略摩擦力，如圖（d）小球上升的高度與釋放的高度始終相等，于是他推測，如果是一個(gè)傾斜軌道連接一個(gè)水平光滑軌道如圖（e），那么小球永遠(yuǎn)也不能上升到初始高度，于是小球就將

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

．
（4）在物理學(xué)中，我們有時(shí)會(huì)根據(jù)可靠事實(shí)，進(jìn)行理想化推論，即采用實(shí)驗(yàn)加推導(dǎo)的方法得到某一物理規(guī)律，請你再舉一個(gè)采用這種方法的例子：

真空能否傳聲

．

Answer 1

分析：（1）小球滑下斜面時(shí)小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度變大；小球沿斜面上升時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度減�。�
（2）分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題；實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)控制小球由斜面的同一高度由靜止下滑．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理，即可得出結(jié)論．
（4）根據(jù)對理想實(shí)驗(yàn)應(yīng)用情況的掌握分析答題．

解答：解：（1）小球在軌道上從靜止開始運(yùn)動(dòng)，至到達(dá)另一側(cè)最高占的過程中，其速度先變大后變�。�
（2）由圖（a）、（b）、（c）所示實(shí)驗(yàn)可知，小球上升的高度小于釋放的高度，這是因?yàn)樾∏蛟谶\(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦阻力作用，要克服摩擦力做功，機(jī)械能有損失；為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)軌道材料與小球到達(dá)另一側(cè)最高點(diǎn)位置之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意每次讓小球從同一高度由靜止釋放．
（3）伽利略認(rèn)為若忽略摩擦力，如圖（d）小球上升的高度與釋放的高度始終相等，于是他推測，如果是一個(gè)傾斜軌道連接一個(gè)水平光滑軌道如圖（e），那么小球永遠(yuǎn)也不能上升到初始高度，于是小球就將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）探究真空能否傳聲的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)．
故答案為：（1）變大；變��；（2）小于；摩擦力；每次讓小球從同一高度由靜止釋放；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）真空能否傳聲．

點(diǎn)評：本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與理想實(shí)驗(yàn)法，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、從能量轉(zhuǎn)化的角度分析問題，即可正確解題．