你能在如圖中找出三個(gè)物理現(xiàn)象或應(yīng)用物理知識(shí)的地方嗎？

(1)________；

(2)________；

(3)________．

答案：貨車車輪個(gè)數(shù)很多,汽車上的電動(dòng)機(jī),傍晚的天空出現(xiàn)的彩霞
解析：

仔細(xì)觀察圖中提供的情景，把生活現(xiàn)象和生產(chǎn)實(shí)際與物理理論相聯(lián)系，嘗試性提出問題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)張宏同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，己知小燈泡的額定電壓是3.8伏，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A“字樣．
（1）如圖所示是張宏連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分連接好．要求：電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值減�。�
（2）當(dāng)張宏同學(xué)閉合電路的開關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯(cuò)誤的原因，并按要求填寫在下列橫線上：
第一種：小燈泡較暗，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的
 
（選填“AB”或“CD”）兩端點(diǎn)連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能是小燈泡處
 
（選填“短路”或“斷路”）．
第三種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0.45A，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處
 
（選填“短路”或“斷路”）．
（3）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為
 
A，則小燈泡的額定功率是
 
W．
精英家教網(wǎng)
（4）在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，張宏改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值，你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題．
次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度
暗→亮
（1）小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀看的林雨“嚇一跳”，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題．請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
連接線路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接線路時(shí)開關(guān)沒有斷開
；②
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處
．
（2）做完實(shí)驗(yàn)后，小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫出2個(gè)不同之處：
①
實(shí)驗(yàn)原理不同
實(shí)驗(yàn)原理不同
；②
測(cè)幾次電壓、電流的目的不同
測(cè)幾次電壓、電流的目的不同
．
（3）小明作出了如圖燈泡實(shí)際功率的，I-U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，你認(rèn)為他的圖象正確嗎？為什么？
不正確，燈絲電阻隨溫度升高而變大，而不是變�。�
不正確，燈絲電阻隨溫度升高而變大，而不是變�。�
．
（4）實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在表中．他測(cè)三組數(shù)據(jù)的目的是
測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率
測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率
．
（5）當(dāng)小明閉合電路的開關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯(cuò)誤的原因：
第一種：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，可能是小燈泡處
斷路
斷路
．
第二種：小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處
短路
短路
．
第三種：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大．經(jīng)檢查所用器材均完好．
你認(rèn)為
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端．
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端．
．
（6）在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，小明改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值，你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?道外區(qū)三模）去年暑假小明參加高原生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能．
（1）如何獲得飲用水：如圖甲所示，用一個(gè)大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，將袋口扎緊后，在下方開一個(gè)小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不斷
汽化
汽化
和
液化
液化
（填“物態(tài)變化”名稱），經(jīng)過一段時(shí)間，你就能獲取可飲用的水了．
（2）為了防止觸發(fā)雪崩：在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止大聲喊話，這是由于聲音
具有能量
具有能量
．
（3）在野外若不慎遺失了火種：可用的取火的辦法有（只要求寫一個(gè)在教材中出現(xiàn)的方法）
鉆木取火（或“削（用）冰取火”）
鉆木取火（或“削（用）冰取火”）
．
（4）用影子辨別方向：如圖2所示，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，根據(jù)光沿直線傳播，則OA就指示
南北
南北
（南北/東西）方向．
（5）野外宿營時(shí)，為防止巖石墜落，不能選擇在懸崖下扎營；為防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿營；為了避開滑坡，不能在陡坡上駐扎．上述三個(gè)現(xiàn)象中包含的能量轉(zhuǎn)化是
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

張宏同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω，1A”字樣．

（1）如圖1所示是張宏連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分連接好．要求：電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入路的阻值減�。�
（2）當(dāng)張宏同學(xué)閉合電路的開關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯(cuò)誤的原因，并按要求填寫在下面橫線上：
第一種：小燈泡較暗，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的
A、B
A、B
（填“A、B”或“C、D”）兩端點(diǎn)連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能是小燈泡處
斷路
斷路
（填“短路”或“斷路”）．
第三種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0.45A，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處
短路
短路
（填“短路”或“斷路”）．
（3）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正 常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率是
1.292
1.292
W．
（4）此實(shí)驗(yàn)還能測(cè)小燈泡電阻，為準(zhǔn)確測(cè)出燈的電阻，張宏改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電阻值，再求平均值，小明認(rèn)為這樣做不合理，你知道原因嗎？
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
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