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（2005?成都）在一個由電源、開關、導線和兩個小燈泡組成的電路中，用電壓表測量時發(fā)現，兩燈泡兩端電壓相等，觀察發(fā)現兩燈泡的亮度不同，則兩個小燈泡的連接（　　）
分析：（1）串聯電路中，電流處處相等，并聯電路中，各用電器兩端的電壓相等；
（2）燈泡的亮度指的是燈的實際功率，等于電壓與電流的乘積，即P=UI．
解答：解：燈泡的亮度指實際功率，即P=UI；亮度不同，說明燈泡功率不相等，而兩個燈泡兩端的電壓相等，說明通過兩燈的電流不相同，因此肯定不是串聯電路，所以兩燈的連接方式是并聯．
故選A．
點評：解決本題的關鍵是知道亮度指的是實際功率，由電壓和電流兩個因素決定，亮度不同，電壓相同，說明電流肯定不同，考查了學生的分析推理能力．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）如圖所示，在磁場中懸掛一根導體ab，把它的兩端跟檢流表（靈敏電流表）連接起來．閉合開關，當ab在磁場中左右運動時，檢流表的指針會發(fā)生偏轉，這種現象叫
電磁感應現象
電磁感應現象
．在這種現象中，發(fā)生的能量轉化是
機械能轉化為電能
機械能轉化為電能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）在一次登樓比賽中，體重相等的甲、乙兩同學同時從一樓出發(fā)，他們登樓的速度大小保持不變，當甲登上8樓時，乙剛好到達7樓，在這個過程中，他們所做的功大小關系為：W甲
＞
＞
W乙；他們做功的功率大小關系為：P甲
＞
＞
P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）在某次實驗中，電壓表接線柱的選取和指針位置，如圖所示，則電壓表示數為
2.3
2.3
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）在用電流表研究并聯電路中電流關系的實驗中，小王同學測同干路中電流為0.5A，通過燈L1的電流是0.2A．現要測出通過燈L2的電流，由同組的小張同學負責改接電路，小張改接后的電路如圖所示，你認為改接后的電路主要錯誤為：
①
電流表與燈泡L2并聯
電流表與燈泡L2并聯
；
②
電流表量程選大了
電流表量程選大了
．

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