【題目】成語“震耳欲聾”形容聲音大到快把耳朵震聾了的程度，從物理角度是指聲音 （ ）

A．頻率高 B．音色好 C．速度快 D．響度大

【答案】D

【解析】

試題分析：聲音三個特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低，與振動的頻率有關(guān)；響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色指聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。“震耳欲聾”說明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也會較大；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗事實的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)假設(shè)和推理得出的物理規(guī)律是

A．歐姆定律 B．牛頓第一定律

C．光的反射定律 D．凸透鏡成像規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們的青睞，已知天然氣的熱值是7×107J/m3，則氣缸內(nèi)完全燃燒0.1m3天然氣，釋放出 J熱量，我們能聽見汽車的鳴笛聲，人耳能聽見的聲音頻率范圍是 Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測量 ；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼（如圖示），在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應(yīng)沿 方向，大小為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖A中的實物電路連接完整，并畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）閉合開關(guān)前，圖A中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖B所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖A中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（4）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖C所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（5）小勇同實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于透鏡對光的作用的討論，不正確的是（　　）

A. 跟主光軸平行的光線通過凸透鏡折射后光線的反向延長線會聚在焦點上

B. 凸透鏡能使會聚光線提前會聚

C. 跟主光軸平行的光線通過凹透鏡成發(fā)散光線

D. 凹透鏡能使會聚光線延后會聚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（ ）

A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是5g

B．自行車正常行駛的速度約為15km/h

C．空調(diào)正常工作時的電流約為200mA

D．人洗澡最適宜的溫度是70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】漫步校園中，能聞到淡淡的花香，其原因是（ ）
A.分子在永不停息的做無規(guī)則運動
B.分子間存在斥力
C.分子間存在引力
D.分子間存在間隙

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同步練習(xí)冊答案