【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系時,小明設(shè)計下面的電路圖進(jìn)行實驗:連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填“變化”“不變的”)。
(2)小芳通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此實驗需要改進(jìn)。請你和小芳一起設(shè)計探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路圖(畫在方框中)___________。
(3)你設(shè)計的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到揚(yáng)州市旅游,到路口時,看到路邊標(biāo)志牌如圖所示.此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.求:
(1)小車通過該路段的速度;請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(2)小車以600m路段的速度從標(biāo)志牌到揚(yáng)州市需要多長時間?
(3)請寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當(dāng)玻璃芯達(dá)到紅熾狀態(tài)時,燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實驗說明__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。則:
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選編號為_________和_________的琴弦進(jìn)行探究。
(2)為驗證猜想2,應(yīng)選編號為_________和_________的琴弦進(jìn)行探究。
(3)隨著實驗的進(jìn)行,小麗又覺得琴弦音調(diào)的高低還可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,請寫出你的操作過程:________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3)既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) 、 和 (選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究物體運(yùn)動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片上就記錄下此時物體運(yùn)動的位置。如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則
A. 甲球用時較短,乙球速度不變
B. 乙球用時較短,甲球速度增大
C. 乙球用時較長,甲球速度不變
D. 甲球用時較長,乙球速度不變
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【題目】某實驗小組的同學(xué)做了“測小車平均速度”的實驗,并寫出以下實驗報告,請仔細(xì)閱讀這份實驗報告。
[實驗?zāi)康腯 測量小車的平均速度。
[實驗原理] 測量平均速度的原理是________。
[實驗步驟]
A.如圖所示,組裝好帶有刻度尺的斜面。
B.使小車從斜面頂端由靜止滑下,并開始用電子表計時(顯示時間的格式是“時:分:秒”),小車到達(dá)斜面底端時______________________________________________________。
C.記錄小車運(yùn)動的時間,測量小車運(yùn)動的路程。
D.分別計算小車從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。
E.整理器材。
[實驗記錄與結(jié)論]
(1)請你將該實驗小組實驗報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整________。
(2)該實驗報告遺漏的一項重要內(nèi)容是____________。
(3)通過分析實驗數(shù)據(jù),可以看出小車在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)要用電壓表測量燈L2的電壓,連接電路如圖(a)所示,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上打上“×”號,并用筆畫線表示導(dǎo)線,將電路正確連接__________.
(2)改正電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖所示,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓為__V.
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【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,得到的溫度填在下面的表格里.
(1)圖________是水在沸騰前的情況,圖________是水在沸騰時的情況.
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是________℃
(3)從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第________分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的,依據(jù)是________.你覺得產(chǎn)生這種錯誤的原因可能是________.
(4)我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是________.
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