【題目】給下列物理量填上恰當?shù)臄?shù)值和單位:
中學生步行的速度大約是1.2 ;我們的教室長度在約為 m;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學用一個電壓表、一個電流表、二個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選 A為宜;
(2)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率 額定功率(選填“>”、“<”或“=”);
(4)當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱應是 和 .當電壓表的示數(shù)為 V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果10s內流過導體某橫截面的電荷量為6庫侖,則通過導體的電流是 A;若導體兩端電壓為10V,則電流做功為 J;將導體兩端電壓減小,導體電阻 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置,請回答下列問題。
實驗中是通過海綿的_________________來反映壓力的作用效果。
觀察甲乙兩圖能得出結論:________________________________________________。
如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇_________兩圖。
該實驗用到的科學探究方法有_____________________(任寫一種)
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