【題目】探究“導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
器材 裝置 | 請(qǐng)將電路圖連接完整 (_____) | ||||||||||||
記錄數(shù)據(jù)表格 | 第3次實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表的示數(shù)如圖, 請(qǐng)讀出并填寫在記錄表格中。
| ||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中我們要同時(shí)使用電流表和電壓表探究導(dǎo)體中電流與電壓的規(guī)律,采用的科學(xué)研究方法是_____。 | ||||||||||||
思維程序 | 提出問題﹣﹣建立假說﹣﹣_____﹣﹣得出結(jié)論 | ||||||||||||
問題討論 | 如果將實(shí)驗(yàn)中的定值電阻換成小燈泡,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著燈泡兩端電壓的增大,燈泡的電阻_____(填“變大”“變小”或“不變”),同時(shí)燈泡的亮度不同,說明燈泡的亮度取決于它的_____。 |
請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出該電阻的I﹣U圖象
(______)
【答案】 2.4 0.3 組合法 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) 變大 實(shí)際功率
【解析】
根據(jù)如圖可知,電表均選用小量程,將電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端,將其它元件串聯(lián)起來,變阻器接線柱一下一上,如下左圖所示:
如圖中電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;電壓表小量程分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;
規(guī)定橫軸每小格表示0.4V,縱軸每小格表示0.05A,由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),將各點(diǎn)連接起來,如上圖右圖所示;
實(shí)驗(yàn)中我們要同時(shí)使用電流表和電壓表探究導(dǎo)體中電流與電壓的規(guī)律,采用的科學(xué)研究方法是組合法;
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所經(jīng)歷的探究環(huán)節(jié),可知應(yīng)為實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn);
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。隨著燈泡兩端電壓的增大,通過燈的電流也增大,根據(jù)
燈的電功率增大,燈的溫度升高,所以燈的電阻變大;
燈在額定電壓下的功率為額定功率,在實(shí)際電壓下的功率為實(shí)際功率,實(shí)際電功率越大,燈的亮度越大,說明燈泡的亮度取決于它的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上O點(diǎn)兩側(cè)的粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F.物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同的時(shí)間,用虛線記錄物體的位置.物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在
A. OP段做勻速直線運(yùn)動(dòng)受平衡力
B. MN段的平均速度小于OP段的平均速度
C. MN段受到的摩擦力等于3N
D. OP段受到的摩擦力小于3N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了圖(a)所示的裝置,該裝置叫做_____;若用手按壓金屬盒上的橡皮膜,兩管中液面將_____(選填“相平”或“不相平”)。實(shí)驗(yàn)中,將它的金屬盒分別放入鹽水中的不同位置處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)、(c)和(d)所示,這說明:同種液體內(nèi)部_____。若探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向的關(guān)系,則要_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于分子動(dòng)理論的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
圖A所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________________________________________.
圖B所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____________________________________________.
圖C所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問題。
(1)分析比較圖乙和丙,說明物體所受浮力的大小與_____有關(guān)。
(2)此實(shí)驗(yàn)過程中所用的探究方法是_____。請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)應(yīng)用這種研究方法的實(shí)驗(yàn):_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定為24V,燈泡L上標(biāo)有“12V 9.6W”的字樣,燈泡L的電阻值恒定,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~15 V,電流表量程為0~0.6 A,圖中虛線框內(nèi)接有一只30Ω的定值電阻R2(未畫出)。
已知:①閉合S1和S3,斷開S2時(shí),調(diào)節(jié)R1,使其接入電路的阻值為10Ω,此時(shí)電路的總功率為14.4 W;②閉合S1和S2,斷開S3,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)電壓表示數(shù)為15 V時(shí),電流表讀數(shù)為0.2 A。
(1)請(qǐng)根據(jù)題意計(jì)算推理,畫出R2在虛線框內(nèi)連接的完整電路__________。
(2)閉合S1和S2,斷開S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的過程中,小燈泡的最小功率是_____W。
(3)計(jì)算:當(dāng)閉合所有開關(guān)時(shí),為保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是多少____?
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【題目】小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖.
⑴從圖中你發(fā)現(xiàn)_______________的溫度比較高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”.
⑵請(qǐng)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗(yàn),找出一個(gè)造成熱島效應(yīng)的原因:_________________。
⑶如何減少城市環(huán)境的熱污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_______________________。
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16 min.
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是______;
(2)某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是_______℃;
(3)圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰________(選填“前”或“時(shí)”)出現(xiàn)的情景;
(4)圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.
①由圖像可知水的沸點(diǎn)是________℃,此時(shí)的氣壓____________(選填“高于”“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
②請(qǐng)根據(jù)圖像分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是____
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1 為滑動(dòng)變阻器,R2、R3 為定值電阻。閉合開關(guān) S,將滑片 P 由 a 端向 b 端滑動(dòng)一段距離后, 電壓表 V1、V2 示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2,電流表示數(shù)變化的大小為△I.那么,下列判斷正確的是
A. △U1 大于△U2
B. △U2 與△I 之比再跟△U1 與△I 之比的差值等于 R2
C. R2 和 R3 消耗的電功率的和變化了△U2△I
D. 電壓表 V1 示數(shù)變大、電壓表 V2 示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
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