【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實驗電路連接完整__________(導(dǎo)線不能交叉);

(2)合上開關(guān),向左移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將________ (填“變小”“變大”或“不變”);

(3)通過定值電阻電流的變化范圍是 ________

(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實驗數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓________

【答案】變大0.15A~0.3A成正比

【解析】

(1)電源電壓為3V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實物電路圖如下:

(2)當(dāng)P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路總電阻R變小,電源電壓U不變,由可知電路電流變大,電流表示數(shù)變大.

(3)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)滑片位于最右端時,電阻R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),電路中的電阻最大,電流最小,即;

當(dāng)滑片位于b端時,電路為R的基本電路,電路中的電阻最小,電流最大,即

因此電路中電流的變化范圍為0.15A~0.3A.

(4)在表中,導(dǎo)體的電阻10Ω一定,導(dǎo)體兩端的電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路連接如圖a所示,電源電壓保持不變,兩燈泡的電阻保持不變,其電壓與電流關(guān)系如圖b所示,a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭.

(1)處相接時,電壓表示數(shù)為1.5V;使ac處斷開,然后與b處相接,此時電路中的電流為__________A,電壓表示數(shù)為__________V.

(2)由圖可知,甲的電阻__________乙的電阻(選填大于、小于或等于).

(3)將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接到電壓的電源上時,干路中的電流為__________A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有“10Ω,1A”和“15Ω,0.6A”兩個電阻,若把這兩個電阻串聯(lián)入電路中,電路中的最大電流是________ A,電源電壓最大是________ V;若把這兩個電阻并聯(lián)入電路中,干路中的最大電流________ A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20076月初,重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費,某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的計重原理圖,以下說法正確的是(

A. 計重表實質(zhì)是一個電壓表

B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時;計重表的示數(shù)減小

C. 如果路面受到的壓力改變,計重表有示數(shù)但不變,則可能是R開路引起的

D. 電路R0的作用是為了保護(hù)計重表不燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻器R1R2,它們的電阻之比R1R2=3:1。如果把它們串聯(lián)起來接入電壓為220V的電路兩端工作,通過它們的電流之比I1I2______,兩端電壓之比U1U2_______;如果把它們并聯(lián)起來接入電壓為110V的電路兩端工作,通過它們的電流之比I1:I2________,兩端電壓之比U1U2___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤.因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值.他記得當(dāng)時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為( )

A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平和量筒測量液體的密度的實驗中,采取的實驗步驟是:

1)首先稱出燒杯和液體的質(zhì)量時,先將天平放在_______上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的_______ 處。他發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度標(biāo)牌左側(cè),此時,應(yīng)該將平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié)(選填:)。調(diào)節(jié)天平平衡后,他將盛有液體的燒杯放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平再次平衡時,測得質(zhì)量為134.4 g。

2)將燒杯中液體倒入量筒一部分,測出體積是_______cm3,如圖甲所示。

3)然后用天平稱出該燒杯和剩余液體的質(zhì)量是________g。如圖乙所示。

4)算出量筒中液體的質(zhì)量是_______g

5)計算液體的密度為ρ_______g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,小明用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行了實驗,得到了下表中的數(shù)據(jù):

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

100

(1)在組裝圖中的實驗器材時,需要按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝。

(2)從實驗中可以看到,水的沸騰是一種劇烈的_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這時形成的大量氣泡不斷上升、_____,到水面破裂開來,里面的________散發(fā)到空氣中,同時燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,這些“白氣”的形成需要_______(選填“吸熱”或“放熱”)。

(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出,此時水的_______100℃。根據(jù)表中數(shù)據(jù)還可以獲取的信息是________(至少寫出1)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中分別加人初溫相同、_______相同的水和煤油,液面位置如圖甲所示,則可判斷出a液體是_______(選填“水”或“煤油”);

(2)選用相同電加熱器的目的是_______

(3)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,則可判斷出_______(選填“水”或“煤油”)吸熱能力強(qiáng)。

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