某校師生積極響應(yīng)新課程改革的要求，堅持從生活走進物理的理念，充分利用生活中的廢舊物品作為實驗器材進行探究活動．例如，他們用氣球就可進行了很多物理實驗．請你參照實例，設(shè)計出兩個跟氣球有關(guān)的實驗并說明是探究哪一方面物理知識的．

答案：
解析：

手捏氣球，氣球形變，力可使物體發(fā)生形變；把氣球吹好氣，左手用手掌頂，右手用食指頂，發(fā)現(xiàn)用食指頂?shù)牡胤桨嫉脜柡ΓΦ淖饔眯Чc受力面積有關(guān)等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖所示，是我區(qū)某校師生共同制作的“激光引導(dǎo)挖掘機”的模型，其中電動機（代表挖掘鉆探機）由光敏元件控制，光敏元件相當(dāng)于一個開關(guān)（用符號“”表示），當(dāng)它受到外部高能激光照射時，能接通電路，使電動機（用符號“”表示）工作；當(dāng)它沒有接收到高能激光時，電路斷開，電動機不工作．
（1）回答：激光引導(dǎo)挖掘機為什么能將隧道修得筆直？
（2）根據(jù)上述情景的介紹，請在方框中作出挖掘機電路部分的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?保山）云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達學(xué)校．（ρ水=1.0×103kg/m3）
問：
（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？
（2）該車最多能裝多少kg的水？
（3）裝滿水時，車對地面的壓強為多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校師生自制了一臺電烘箱，電烘箱的電阻絲通過5A電流時，每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J熱量．求這臺電烘箱的電功率和電阻絲工作時的電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2005，武漢市非課改)某校師生為了開展科學(xué)實驗，自制了一臺電烘箱，電烘箱的電阻絲通過的電流是5A的時候，每分鐘可產(chǎn)生的熱量．下列說法中錯誤的是

[　　]

A．通過電阻絲的電荷是300C

B．電阻絲工作時的電阻是44Ω

C．電阻絲消耗的電功率是

D．加在電阻絲兩端的電壓是220V

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