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【題目】如圖所示變阻器，當滑片P向左移動時，連入電路的電阻變大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：
A、圖中滑動變阻器的左半段電阻絲接入電路，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故A錯誤．
B、圖中滑動變阻器的左半段電阻絲接入電路，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故B錯誤．
C、圖中滑動變阻器使用了下面兩個接線柱，整個電阻絲全部接入了電路，滑片左移，連入電路的電阻絲長度不變，電阻不變，故C錯誤．
D、圖中滑動變阻器的右半段電阻絲接入電路，滑片左移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故D正確．
故選D．
滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，從而改變連入電路電阻的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系，應選用的操作是（填序號）．物體重5N，則物體浸沒在水中受到的浮力大小是N．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與的關系．
（3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊浮在水面時，有 的體積露出水面，若截去這露出水面的部分，則剩下的木塊將會（ ）
A.全部浸沒在水中
B.有 的體積露出水面
C.有一半露出水面
D.有 的體積露出水面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某縣實驗中學初二某班，值日班長在調查中午教室內的噪聲情況時記錄如下：

時間：2014年9月24日12：40，地點：初二某班教室

①小紅等幾位同學拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞；②小黃在看課外書籍；③小馬在講臺前拍籃球；④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題．根據該同學的記錄，對于小黃而言，噪聲有____(填序號)．對于小紅而言噪聲有____(填序號)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面積為20cm2 ， 內盛水重2.5N，杯內水深10cm，求：
（1）水對杯底的壓力；
（2）杯對桌面的壓強．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A.7.5V 1.5V
B.6V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖所示．根據老師的介紹，同學們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶飛向高空．

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋．從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由________能轉化來的．

(2)實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關；

你認為影響因素還有________．（寫出一點）

(3)實驗小組通過試驗發(fā)現，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同（設充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄．考慮到安全做了三次，實驗結果如下：

這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是正確的．

(4)實驗小組經過討論思考發(fā)現，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實是增大了瓶塞與瓶口的________力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實現了增大瓶內氣壓的目的，請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法．________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．小燈泡L標有“4V，1.6W”字樣，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2=20Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．請畫出該題的各個等效電路圖．求：
①小燈泡正工作時的電阻是多少？
②只閉合開關S、S2和S3 ， 移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數為0.5A時，R2消耗的電功率為1.25W．此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少？
③只閉合開關S和S1 ， 移動滑動變阻器R1的滑片P，小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，在保證各元件安全工作的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同．下列說法正確的是（　　）
A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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