A、B兩個完全相同的容器內盛有水，底部用細管相連通，組成一個連通器．現(xiàn)在B容器的水面上放一木塊，如圖所示，當液體靜止不動時，A容器里水的質量
等于
等于
B容器里水和木塊的總質量．（填“大于”、“等于”、“小于”）
分析：由連通器原理可知，水靜止不流動時，兩容器內水面相平；再根據(jù)物體的漂浮條件和阿基米德原理推導出排開水的重等于木塊重，進而得出A容器里水的質量等于B容器里水和木塊的總質量．
解答：解：如圖，兩容器內都是水，且不流動，在O處受到兩邊水的壓強相等，由此可知兩邊水面等高；
因為木塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力：F浮=G木=G排，
即木塊排開水的重等于木塊重，
∴木塊排開水的質量等于木塊的質量，
∴A容器里水的質量等于B容器里水和木塊的總質量．
故答案為：等于．
點評：本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件、連通器原理的了解與掌握，確定木塊排開水的重等于木塊重是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究電流的熱效應時，甲、乙兩名同學分別設計如圖甲、乙所示的電路．在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．
（1）甲同學的實驗中：
①閉合開關，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大；
②從左向右移動變阻器的滑片，保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同，滑片在
右側
右側
位置（填“左側”或“右側”），同一燒瓶中的溫度計示數(shù)的變化較大．
（2）乙同學要探究電壓一定時，電流熱效應與電阻的關系：
①用筆畫線代替導線連好圖乙中的實物圖；
②通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）在A、B兩個完全相同的圓柱形容器內，裝有等質量的水．現(xiàn)將質量相等的甲、乙兩個實心小球分別放入A、B兩個容器中，小球均可浸沒且水不會溢出容器．已知構成甲、乙兩小球物質的密度分別為ρ甲=2×103 kg/m3，ρ乙=6×103kg/m3．則下列判斷中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?通遼模擬）在A、B兩個完全相同的圓柱形容器內，裝有等質量的水．現(xiàn)將質量相等的甲、乙兩個實心小球分別放入A、B兩個容器中，小球均可浸沒且水不會溢出容器．已知構成甲、乙兩小球物質的密度分別為ρ甲=1.5×103kg/m3，ρ乙=4.5×103kg/m3．則下列判斷中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究電流的熱效應時，甲、乙兩同學分別設計如圖a、b所示的電路．在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．

（1）在甲同學的實驗中，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（A/B）燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大；
（2）在乙同學的實驗中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的（串聯(lián)/并聯(lián)）；通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是：
B
B
（A/B）燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大．

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