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【題目】某班級同學學習密度后,課外老師組織一次《密度與溫度有什么關系》的探究性學習。經過討論,大家提出了這樣兩個猜想:

猜想1:物體溫度越高,密度越小;

猜想2:物體溫度越高,密度越大。

回家后同學們積極參與探究活動。其中小明和小紅同學探究的情況如下:

小明同學制作了冰棒,當他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:原來與冰棒模型口齊平的水結冰后,竟然向外“鼓”了出來,如圖所示。 小紅同學制作一個蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后,原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑,如圖所示。

問題1:根據小明的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);

問題2:根據小紅的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);

問題3:結合你自己的思考和經歷,你的觀點是:______

【答案】 增大 減小 2 減小 增大 1 有的物體溫度越高,密度越大;有的物體溫度越高,密度越小。

【解析】(1)根據小明的探究,發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積增大質量不變,密度減小,符合猜想2。

(2)根據小紅的探究,發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積減小質量不變,密度增大,符合猜想1.

(3)不同種類的物質,有的物體溫度越高,密度越大;有的物體溫度越高,密度越小。

練習冊系列答案
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(3)排除故障后,繼續(xù)試驗,如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流,此時燈絲的電阻是 Ω.

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小夢:把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖4所示,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù),然后計算出小燈泡的電阻.

你認為 設計的方案好,理由是

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