【題目】如圖褚橙是云南的特產(chǎn)冰糖臍橙的別稱，形狀為圓形至長圓形，顏色為橙黃色，因由昔日煙王紅塔集團原董事長褚時健種植而得名，小明同學想：褚橙的密度是多少呢？于是，他將褚橙帶到學校實驗室，用天平，溢水杯（如圖）來測量褚橙的密度，他用天平測出一個褚橙的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助針使這個褚橙完全浸入在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出褚橙，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g，請根據(jù)上述使用過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個褚橙的體積和密度是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個褚橙的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？

【答案】（1）120g（2）120cm3； 0.95g/cm3（3）偏小，實驗中，測褚橙的體積，即排開水的體積時，褚橙會帶出一部分水，使排開水的質(zhì)量變大、測得褚橙的體積變大，因此影響到最終的密度測量值偏小

【解析】

(1)溢水杯排出水質(zhì)量為：

(2)由于褚橙完全浸沒，則體積與排開水的體積相同：

褚橙密度為：

(3)測褚橙的體積，即排開水的體積時，褚橙會帶出一部分水，使排開水的質(zhì)量變大、測得褚橙的體積變大，由可知影響到最終的密度測量值偏�。�

答：(1)排開水的質(zhì)量為120g；

(2)褚橙體積為120cm3，密度為0.95g/cm3；

(3)偏小，測褚橙的體積，即排開水的體積時，褚橙會帶出一部分水，使排開水的質(zhì)量變大、測得褚橙的體積變大，由可知影響到最終的密度測量值偏�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）小明同學用的是如圖甲所示裝置，其中錯誤之處是______________________。

（2）圖乙是小紅同學在實驗某時刻觀察到的溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是_______ ℃。

（3）小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置完全相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點是______℃；小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是_______,在沸騰過程中，移去酒精燈，水_______繼續(xù)沸騰。(選填“能”或“不能”)

（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中______(選填“由大變小”或“由小變大”)，氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) a處出現(xiàn)的水珠較多，這是因為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的位置與時間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_______cm，滑行的平均速度為_______cm/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點間的電阻為4Ω時，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實驗過程中，當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問題，你認為應該采取的操作是（ ）

A. 閉合開關，讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開關，將變阻器的滑片適當向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開關，將變阻器的滑片適當向右移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，電阻R0=30Ω，電路兩端電壓恒為U，U=24V．當滑動變阻器連入電路的電阻太小時，電路中電流會超過電流表量程；當滑動變阻器連入電路的電阻太大時，滑動變阻器兩端電壓會超過電壓表量程．求：在不超過電表量程的情況下，滑動變阻器連入電路的電阻的變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小明同學斜面機械效率跟什么因素有關的實驗裝置。

實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下：

⑴小明探究的是斜面的機械效率跟_________的關系。

在第1次實驗中，斜面的機械效率為________，第2次實驗中，斜面的機械效率為_______。

⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，可能原因是____ 。

(2)為了探究“串聯(lián)電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把電流表接入，閉合開關前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，但電表連接正確且電路并無故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______。

(3)在探究“串聯(lián)電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結果更精確，接下來他應該_______________________.

(4)正確進行實驗操作后，測得A、B、C三處的電流IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是_______。

A. IA>IB>IC B. IA<IB<IC

C. UAB=UBC=UAC D. UAC=UAB+UBC

(5)為了使結論更有普遍性，可采用的操作是___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距約_________cm。

（2）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_________的實像。生活中使用的_________就是利用這一成像規(guī)律工作的（填一光學儀器）。

（3）實驗過程中若將蠟燭向_________移動后需要向左移動光屏才能再次找到蠟燭清晰像，（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）0℃的水和0℃冰的冷熱程度是 __________的。（填相同，不相同）手摸起來感到冰比水冷，這是因為____________。

（2）常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，現(xiàn)在把一支無刻度的溫度計放入冰水溫合物中時，水銀柱穩(wěn)定后長20cm，把它插入標準大氣壓下的沸水里，水銀柱穩(wěn)定后長為40cm，將它放入某液體中，水銀柱穩(wěn)定后長30cm，此液體的溫度是______℃。

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