傳真機(jī)是利用無(wú)線電波傳送圖表、文件、照片的一種方法,現(xiàn)在已在各機(jī)關(guān)企業(yè)廣泛使用,報(bào)紙上印的許多照片都是傳真照片,其傳真示意圖如圖所示,問(wèn)
(甲)圖中是準(zhǔn)把光信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的?(乙)圖中是誰(shuí)將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)的?
甲圖中光電管把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào); (乙)圖中輝光管把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào).由圖(甲)所示可知:圖表、文件或照片經(jīng)過(guò)凸透鏡變?yōu)閺?qiáng)弱不同的光信號(hào),經(jīng)光電管變?yōu)閺?qiáng)弱不同的電流信號(hào),經(jīng)發(fā)射天線發(fā)射出去,因此光電管起到了把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的作用.由(乙)圖可知:接收天線把電磁波接收后,經(jīng)輝光管把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào),再由凸透鏡使感光紙感光,還原為圖表、文件或照片信息.此題看起來(lái)起點(diǎn)很高,把“無(wú)線傳真”我們感到很高深的問(wèn)題拿來(lái)出題,但落腳點(diǎn)卻很低,看懂圖所示的圖后就可以很容易地回答問(wèn)題了. |
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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:067
傳真機(jī)是利用無(wú)線電波傳送圖表、文件、照片的一種方法,現(xiàn)在已在各機(jī)關(guān)企業(yè)廣泛使用,報(bào)紙上印的許多照片都是傳真照片,其傳真示意圖如圖所示,問(wèn)(甲)圖中是準(zhǔn)把光信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的?(乙)圖中是誰(shuí)將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)的?
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