【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想: 導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實驗方法叫法.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差 , 解決這一問題的措施是 .
【答案】
(1)電流表示數(shù);轉(zhuǎn)換
(2)AB
(3)材料
(4)偏大;換用小量程進(jìn)行實驗
【解析】解:(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法.(2)要驗證猜想a:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實驗.(3)由表中數(shù)據(jù)可知,A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同,將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此可知:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān);(4)由圖2所示電流表可知,電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,電流表讀數(shù)誤差較大,會增大實驗誤差,使實驗誤差偏大;電流表換用小量程,可以減小讀數(shù)誤差,從而減小實驗誤差. 故答案為:(1)電流表示數(shù);轉(zhuǎn)換;(2)AB; (3)材料;(4)偏大;換用小量程進(jìn)行實驗.
(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大。2)(3)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灛F(xiàn)象分析答題;(4)用電流表測電路電流時,要選擇合適的量程,量程過大,會使讀數(shù)誤差增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在市科技創(chuàng)新大賽中,我校物理興趣小組小亮同學(xué)設(shè)計了一個多檔位的電熱水器. 圖甲所示是他設(shè)計的電熱水器的工作電路圖,R1和R2是兩根電熱絲,R1>R2 . 他設(shè)計的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖18乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共 10 個金屬觸點(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有 1、2、3、4 編號,編號相同的觸點用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接.例如圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置 D,此時,金屬滑片將 1、2 兩觸點接通,同時另一端也將 3、4 兩觸點接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向 A、B、C、D 不同位置時,可以實現(xiàn)高溫,中溫2,中溫1,低溫四檔加熱功率.具體功率如表所示(保留整數(shù))求:
溫度檔位 | 高溫 | 中溫 2 | 中溫 1 | 低溫 |
加熱功率/W | 1100 | 660 | 440 |
(1)電熱水器在高溫檔正常工作時的電流;
(2)低溫檔的功率
(3)用電高峰期,用電器的實際電壓往往達(dá)不到額定電壓220V,若測得該電熱水器在高溫檔時的實際功率為891W,則此時實際電壓是多少?
(4)小亮根據(jù)計算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好,經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結(jié)果,測量后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時電源電壓為 220V.請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當(dāng)u=20cm時,成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器是通過改變來改變電阻的.如圖所示,若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,小燈泡變亮,那么可以將滑動變阻器的C接線柱與接線柱接在電路的M、N兩端.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將金屬塊掛在彈簧測力計下端,先后浸沒在水和酒精中,金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示。(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)金屬塊在水中受到的浮力。
(2)金屬塊的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2017攀枝花改編)小軍測木塊在水平面上滑行的速度,木塊滑動的路程(如圖-甲所示)為__________cm,用停表測量木塊通過該段路程所用時間(如圖-乙所示)為__________s,該段路程中滑行的平均速度為__________cm/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4月6日,丁俊暉在2014年斯諾克中國公開賽決賽以總比分10﹣5擊敗衛(wèi)冕冠軍,如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺球運(yùn)動,下列關(guān)于臺球受力及運(yùn)動的說法,其中錯誤的是( )
A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時,桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D.運(yùn)動的臺球在碰到桌邊后會改變運(yùn)動方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)要用刻度尺、圓柱形玻璃筒和適量的水測量硫酸銅溶液的密度。以下是小紅設(shè)計的實驗步驟,請你按照她的實驗思路,將實驗步驟補(bǔ)充完整。
(1)她找到一根均勻的細(xì)木條,在細(xì)木條一端繞了幾圈金屬絲,用刻度尺測量出細(xì)木條的長度為L,并記錄在表格中。
(2)把細(xì)木條放在水中漂浮,用刻度尺測出細(xì)木條露出水面部分的長度為L1,并記錄在表格中。
(3)________________________________________________________,并記錄在表格中。
(4)已知水的密度為ρ水,利用測量出的物理量和ρ水計算硫酸銅溶液的密度ρ=____________,并將計算結(jié)果記錄在表格中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度。
方案一:選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實驗,操作過程按圖甲所示順序進(jìn)行。
(1)由圖示的實驗操作過程,寫出通過實驗測量出的物理量。
(2)通過什么定義可以計算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3?
(3)請你評估:這一實驗測算的密度結(jié)果怎樣?(即測量值比真實值是“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)
方案二:選擇彈簧測力計(如圖乙)、細(xì)線和裝有水的杯子。實驗過程如下
A.橡皮泥用線系好,掛在彈簧測力計上讀出示數(shù)F1;
B.將彈簧測力計吊著橡皮泥浸沒水中,讀出彈簧測力計示數(shù)F2。
①請解釋F1、F2的物理意義。
②寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達(dá)式。
③根據(jù)什么原理可以計算橡皮泥的密度值,并導(dǎo)出表達(dá)式。
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