【題目】小陽想探究影響電阻大小的因素。他連接了如圖所示的電路進行實驗,其中兩根鎳鉻合金絲的粗細相同。將兩根電阻絲分別接入電路中,閉合開關后,記錄兩次實驗電流表的示數。根據上述實驗,下列說法中正確的是
A. 此實驗探究的是導體的電阻與長度的關系
B. 此實驗探究的是導體的電阻與溫度的關系
C. 此實驗需要保持電源電壓不變
D. 此實驗中用電流表示數的大小反映電阻的大小
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【題目】燈泡上標有“6V 3W”字樣,忽略溫度對電阻的影響,將這盞燈接到3V電壓下它比正常發(fā)光時_____(選填“亮”或“暗”),這時它的實際功率為_____。
【答案】暗 0.75W
【解析】
根據題意知道,燈泡的額定電壓是6V,額定功率是3W;若將這盞燈接到3V電壓下,則由于實際電壓小于額定電壓,而使其實際功率小于額定功率,故燈泡發(fā)光時較暗;由知道,燈絲的電阻是:;當實際電壓為3V時,其實際功率是:。
【題型】填空題
【結束】
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【題目】某電視機的電功率是0.15kW,每天使用3h,一個月用電多少kWh?(一個月按30天計算)
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【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關系.那么在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作應是( )
A. 記錄電流表和電壓表的示數 B. 將變阻器滑片向右滑動
C. 將變阻器滑片向左移動 D. 增加電池的個數
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【題目】小柯同學利用如圖所示裝置研究通電螺線管磁場強弱與哪些因素有關,圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管,S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數多,S接2時連入電路的匝數少)。
(1)實驗過程中彈簧的伸長越大,表示螺線管的磁場越__________;
(2)保持滑片P位置不變,先后讓開關S接1和2,可以研究螺線管磁場強弱與線圈的多少是否有關;
(3)請?zhí)岢鲆粋還可以用該裝置驗證的猜想并設計驗證方案。猜想:螺線管的磁場強弱還與__________有關;驗證方法__________。
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【題目】下列關于如圖的說法中正確的是
A. 圖甲中二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發(fā)生擴散現象
B. 圖乙中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散得快,說明液體擴散快慢與溫度有關
C. 圖丙中兩個鉛塊沒有被重物拉開,說明分子之間存在斥力
D. 圖丁中瓶塞跳起來時瓶內出現白霧,說明瓶內氣體內能增大
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【題目】某工廠需要生產一批規(guī)格為“2.5 V 0.3A”的小燈泡,生產了一段時間后,質檢員對已生產的燈泡進行抽樣檢測,測得的數據如下表所示:
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.34 | 0.4 | 0.44 |
(1)根據表中數據可判斷該小燈泡是________(選填:“合格”或“不合格”)的,理由是_____。
(2)生產這種小燈泡的鎢絲的粗細是一定的,則這只小燈泡內鎢絲的長度__________(選填:“大于”或“小于”)合格小燈泡內鎢絲的長度,用這只小燈泡做實驗時容易出現的問題是____________________。
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【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當需要防止電磁波干擾時,通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請你自選器材設計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實驗步驟和判斷方法。
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【題目】實驗桌上有一個電學器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2串聯組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內,如圖甲所示。a、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為3Ω?萍夹〗M同學測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數值,并繪制成如圖乙所示的圖像。求:
(1)電阻 R2的阻值;
(2)當ab兩端的電壓為4V時,電路消耗的功率P。
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【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。
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