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如圖7所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中

A．拉力F做了150J的功

B．拉力F做了300J的功

C．重力做了600J的功

D．重力做了1200J的功

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖象，回答下列問題：

（1）當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為
5.3
5.3
N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
N．
（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)如下：
木塊對水平面壓力FN/（N） 17 18 19 20 21
水平拉力F（N） 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系式為
Ff=0.3FN
Ff=0.3FN
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，tl-t2木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：

（1）當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為
5.3
5.3
牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
牛．
（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力f大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)如下，請將表格數(shù)據(jù)填寫完整
木塊對水平面壓力FN（牛） 17 18 19 20 21
水平拉力F（牛） 5.1 5.4 5.7 6.3
（3）請用力的示意圖畫出圖丙中砝碼受到的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，用刻度尺測量一木塊的長度，所測木塊的長度是
1.64
1.64
cm．
（2）如圖2中的彈簧測力計的示數(shù)為
1.6
1.6
N．
（3）如圖3所示，體溫計的溫度是
36.7
36.7
℃
（4）在研究杠桿的平衡條件實驗中，若杠桿出現(xiàn)右端上翹的情形（如圖4所示），為了能夠完成實驗，應將左端螺母向右移動或將右端螺母向
右
右
移動（選填“左”或“右’’），直到杠桿在
水平
水平
位置保持平衡，其目的是
便于直接測出動力臂和阻力臂
便于直接測出動力臂和阻力臂
．
（5）在如圖5中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：
（1）當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為
5.3
5.3
牛；當用F=5.8N的水平拉力拉木塊向右運動時，木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
N．

（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17N的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)見表格：
木塊對水平面壓力FN（牛） 17 18 19 20 21
水平拉力F（牛） 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，你能得出的初步結論是：
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：

實驗次數(shù)

接觸面的材料

壓力F/N

摩擦力f摩／N

①

木塊與木板

8

l.6

②

木塊與木板

12

 

③

木塊與毛巾

12

5.0

(1)組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖7所示，木塊的長為    cm。

(2)實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作  運動。

(3)在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖8所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。

(4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是        。( 2分)

(5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)

A. 探究電壓、電流與電阻的關系；     B. 探究電流做功與哪些因素有關；

C. 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D. 研究影響電磁鐵磁性強弱的因素

 

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