【題目】消防隊員在進行模擬演習訓練時，當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時，他的動能__________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

【答案】不變

【解析】消防隊員勻速下滑時，質量不變，速度不變，所以動能不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體受到平衡力作用，物體會處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于_____狀態(tài)或_________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停止如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：；多次試驗的目的是： ．
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會（選填”右側下降“或”左側下降“）．
（4）若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿 重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·廣元卷】我國在太空航天領域處于世界領先水平，如圖所示，是我國近期發(fā)射的一顆北斗導航衛(wèi)星，它沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，在大氣層外運行，不受空氣阻力．關于此人造衛(wèi)星的運行下列說法正確的是（ ）

A．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，勢能減小，動能增大，速度增大

B．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，勢能減小，動能減小，速度減小

C．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，勢能增大，動能增大，速度增大

D．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，勢能增大，動能增大，速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m，此時該滑輪組的機械效率為80%，求：（不計繩重及摩擦）

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對繩子的拉力為多大？動滑輪的重為多少？
（2）在勻速提升物體的過程中，地面受到的壓力為多少？工人對地面的壓強為多大？
（3）使用該滑輪組，這個工人最多能提起多重的物體？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種物質微粒中，空間尺度最大的是（　　）

A. α粒子 B. 原子 C. 質子 D. 電子

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【題目】通常情況下，下列器件中，屬于構成一個電路必須的器件是（ ）

A. 電源 B. 電能表 C. 電壓表 D. 電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種原子都有相似的結構，根據(jù)盧瑟福原子結構模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周圍帶負電的________繞核運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·德陽卷】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

（1）通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實驗使用的是_______（選填“甲”或“乙”）圖所示的裝置。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計算出第2次實驗中的機械效率應為η=______。

（3）通過對第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（或動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率_______（選填“越高”、“不變”或“越低”）。

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