如圖(a)所示，磁鐵A靠近懸鐵棒B，B被磁化并使磁針靜止，請標出磁針極性．
答案：略
解析：

如圖(b)所示．

            

A為磁體，B被磁化后，易知B左端為N極右端為S極，小磁針相對B靜止，說明小磁針左端為N極右端為S極．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小宇同學參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“保溫瓶塞跳出來的原因”和“研究磁性強弱是否與溫度有關”的兩個課題．他做的實驗如下：

①取兩只同樣的玻璃瓶，一只灌滿開水，另一只不灌滿．灌好后，立即在兩個瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜．不一會兒就會發(fā)現(xiàn)，灌滿開水的瓶口薄膜保持動，未灌滿開水的瓶口的薄膜向上凸了起來．如圖A所示．
②將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖B（甲）所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．
根據(jù)小宇的實驗①進行分析，薄膜向上凸出來的原因：一是瓶內溫度高的水
汽化
汽化
成水蒸氣（填物態(tài)變化），二是瓶內氣體受熱膨脹，使瓶內氣體壓強
大于
大于
（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大氣壓．他又想到，第二天會出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象，這是因為瓶內溫度降低，水蒸氣
液化
液化
成水，瓶內氣體壓強低于外界大氣壓．
從小宇的實驗②可得出的初步結論是
溫度升高磁鐵的磁性減弱
溫度升高磁鐵的磁性減弱
． 根據(jù)這一結論，他大膽設計了一個溫度報警器，裝置如圖B（乙）所示，請簡述它的工作原理
溫度較低時磁體吸引彈簧開關，當溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法吸引彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警
溫度較低時磁體吸引彈簧開關，當溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法吸引彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：068

如圖(a)所示，磁鐵A靠近懸鐵棒B，B被磁化并使磁針靜止，請標出磁針極性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小宇同學參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“保溫瓶塞跳出來的原因”和“研究磁性強弱是否與溫度有關”的兩個課題．他做的實驗如下：

①取兩只同樣的玻璃瓶，一只灌滿開水，另一只不灌滿．灌好后，立即在兩個瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜．不一會兒就會發(fā)現(xiàn)，灌滿開水的瓶口薄膜保持動，未灌滿開水的瓶口的薄膜向上凸了起來．如圖A所示．
②將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖B（甲）所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．
根據(jù)小宇的實驗①進行分析，薄膜向上凸出來的原因：一是瓶內溫度高的水________成水蒸氣（填物態(tài)變化），二是瓶內氣體受熱膨脹，使瓶內氣體壓強________（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大氣壓．他又想到，第二天會出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象，這是因為瓶內溫度降低，水蒸氣________成水，瓶內氣體壓強低于外界大氣壓．
從小宇的實驗②可得出的初步結論是________． 根據(jù)這一結論，他大膽設計了一個溫度報警器，裝置如圖B（乙）所示，請簡述它的工作原理________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇同學參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“保溫瓶塞跳出來的原因”和“研究磁性強弱是否與溫度有關”的兩個課題。他做的實驗如下：

①     取兩只同樣的玻璃瓶，一只灌滿開水，另一只不灌滿。灌好后，立即在兩個瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜。不一會兒就會發(fā)現(xiàn)，灌滿開水的瓶口薄膜保持不動，未灌滿開水的瓶口的薄膜向上凸了起來。如圖A所示。

    ②將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖B（甲）所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。

 


根據(jù)小宇的實驗①進行分析，薄膜向上凸出來的原因：一是瓶內溫度高的水　　　成水蒸氣（填物態(tài)變化），二是瓶內氣體受熱膨脹，使瓶內氣體壓強　　    （填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大氣壓。他又想到，第二天會出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象，這是因為瓶內溫度降低，水蒸氣       成水，瓶內氣體壓強低于外界大氣壓。

從小宇的實驗②可得出的初步結論是______             _________。 根據(jù)這一結論，他大膽設計了一個溫度報警器，裝置如圖B（乙）所示，請簡述它的工作原理____       ___________________。

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