【題目】下列現(xiàn)象中，通過做功改變內(nèi)能的是( )
A.鐵錘敲打鐵釘，鐵釘變熱
B.飲料放冰箱里，飲料變涼
C.勺子放熱湯里，勺子變熱
D.嘴向手“哈氣”，手變暖和
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【題目】下列做法中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（ �。�
A.兩手相互搓擦，手感到暖和B.金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高
C.食品放入電冰箱，溫度降低D.熱水器放在太陽下照射，水溫升高
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【題目】2018年12月8日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，為最終實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸而開啟了中國月球探測的新旅程。運載火箭在離開地面加速上升的過程中（忽略因燃料燃燒所致質(zhì)量的變化），下列說法正確的是（ ）
A.動能增加，重力勢能減小
B.動能增加，重力勢能增加
C.動能減小，重力勢能增加
D.動能減小，重力勢能減小
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【題目】南京市區(qū)禁燃鞭炮，有的人結(jié)婚慶典，用氣球取代鞭炮，也有人先到網(wǎng)上下載了鞭炮聲 mp3 到 U 盤， 到時插到身邊聽音樂用的隨身聽上播放，呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說法中錯誤的是
A.保證了聲音音色的逼真
B.隨身聽可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
C.播放時音量越大，音調(diào)越高
D.輕松避免了火災(zāi)，更加環(huán)保
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。
（1）小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。該實驗中我們以小卡片為研究對象，是因為可以_____________________。
（2）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個力對物體平衡的影響。
（3）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為方案______的探究過程對實驗結(jié)論的影響要大一些，理由是：_______ 。
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【題目】對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力
C.打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動
D.鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間間隙變小了
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【題目】如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運動，下列是他在水平地面上玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，其中說法正確的是( )
A. 人和滑板滑得越快慣性越大
B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C. 滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起
D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
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