古老而現(xiàn)代的力學是我們本學期物理學習的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學習本部分知識后對一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中不符合物理學原理的是( 。
分析:(1)結(jié)合生活經(jīng)驗,判斷筷子在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;
(2)質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,只要物質(zhì)的多少沒有變,質(zhì)量就不變;
(3)吸管吸取試劑是大氣壓把試劑壓入管內(nèi);
(4)靜止的物體受到的力是平衡力.
解答:解:A、因為筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A正確;
B、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,只要物質(zhì)的多少沒有變,質(zhì)量就不變,將空氣運到月球上去,空氣的多少沒有變,所以質(zhì)量不變,故B正確;
C、用吸管吸取試劑,擠壓吸管將里面的空氣排出,吸管恢復原狀時,里面氣壓小外面氣壓,大氣壓把試劑壓入管內(nèi),故C正確;
D、靜止的物體受到的力是平衡力,手握鋼筆,鋼筆沒有掉下去,是因為手對鋼筆的摩擦力與鋼筆本身的重力相平衡,大小相等,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選D.
點評:本題通過生活中常見的問題來考查物理知識,體現(xiàn)了物理和生活的密切關系,要關注生活,從生活中挖掘物理問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

古老而現(xiàn)代的力學是我們本學期物理學習的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學習本部分知識后對一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中不符合物理學原理的是( 。

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古老而現(xiàn)代的力學是我們本學期物理學習的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學習本部分知識后對一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中符合物理學原理的是( 。

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A.使用筷子夾菜時,筷子可以看作是費力杠桿

B.教室中空氣的質(zhì)量約240kg,將這些空氣運到月球上去,質(zhì)量還是240kg

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D.手握鋼筆,鋼筆沒有掉下去,是因為手對鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力

 

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古老而現(xiàn)代的力學是我們本學期物理學習的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學習本部分知識后對一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中不符合物理學原理的是( )
A.使用筷子夾菜時,筷子可以看作是費力杠桿
B.手握鋼筆,鋼筆沒有掉下去,是因為手對鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力
C.做化學實驗時用吸管吸取試劑是利用大氣壓達到目的
D.教室中空氣的質(zhì)量約240kg,將這些空氣運到月球上去,質(zhì)量還是240kg

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