【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．
（1）人體是體（導(dǎo)/半導(dǎo)/絕緣），人體的安全電壓V；
（2）人的前臂如圖所示，是一個(gè)（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿，這個(gè)杠桿的好處是；
（3）正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是 J，這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高m．

【答案】
（1）導(dǎo)；不高于36
（2）費(fèi)力；省距離
（3）4.5；9
【解析】解：（1）人體是導(dǎo)體，安全電壓是指不高于36V的電壓；（2）如圖，人的肘部是支點(diǎn)，手拿的茶杯重力是阻力，肱二頭肌是動(dòng)力，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以手的前臂是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力可以省距離；（3）在3s內(nèi)心臟做的功W=Pt=1.5W×3s=4.5J， 由W=Gh可得把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高的高度：
h= = =9m．
所以答案是：（1）導(dǎo)；不高于36；（2）費(fèi)力；省距離；（3）4.5；9．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電壓的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國際單位是：伏特(V)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)滑輪，它能改變力的方向，但（選填“能”或“不能”）省力．

（2）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)如上右圖所示是汽油機(jī)的沖程，在這個(gè)沖程中是將能轉(zhuǎn)化成能。若飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min，則此汽油機(jī)每秒內(nèi)完成個(gè)沖程，做功次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是小明在實(shí)驗(yàn)中的裝置圖，小明在操作中的錯(cuò)誤是_________.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是乙圖中的_______(填“A”或“B”)圖.

(3)當(dāng)水溫上升到90 ℃時(shí)，每隔0.5 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)下表在圖丙中繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像________.

(4)根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_____℃;說明此時(shí)的大氣壓____ (填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(5)小明和小紅一起做實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中將所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長的原因是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，是用加熱時(shí)間的長短來表示水和沙子的多少.
（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是：
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量(大于／小于)沙子吸收的熱量.
（4）可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則(沙子／水)升高的溫度會(huì)更高些.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ， 間接的知道小球A動(dòng)能的大小；圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ， 間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實(shí)驗(yàn)．如：圖甲裝置中增加彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．它們受到的拉力為F甲、F乙 ， 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙 ． 底面積S甲＞S乙 ． 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.F甲＞F乙 p甲＜p乙
B.F甲＜F乙 p甲＞p乙
C.F甲=F乙 p甲=p乙
D.F甲=F乙 p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度 ， 離開地面上升的過程中，皮球的重力勢(shì)能 ， 動(dòng)能 ． 皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m．
（1）求圖1中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；
（2）求圖1中滑輪組的機(jī)械效率；
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖2中畫出比圖1更省力的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)蠟燭到如圖中所示位置，此時(shí)燭焰在光屏上成了一個(gè)倒立、_____　的實(shí)像；如果想讓光屏上的像變大，應(yīng)該將蠟燭往______移（選填“左”或“右”），同時(shí)將光屏移動(dòng)到合適的位置。接著他在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠(yuǎn)視鏡片，光屏應(yīng)______透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能又在光屏上看到清晰的像。

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